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针对12个月的宝宝的发展水平，妈妈可以以以下的几个方面作为参考，仅为参考，因为孩子自身存在个体差异！一、大动作 一岁时不需要人扶就能走路。在大人的帮助之下，能够蹲下再站立，从扶双手走路到扶推车走几步，到牵着手走路，最终能独立的走两三步。 二、精细动作 能把物体竖立、滚动。能以大拇指、食指、中指做不太成熟的抓握动作。能从盒中取玩具。用拇指和食指对捏取物，会单手的抓握、摇晃、摆弄、敲打。能把物品放入水杯大小的容器中。能翻书，但是一翻数页。 三、视觉能力 凝视，会用眼睛看成人所握住的物体。 四、语言能力 有意识的主动模仿词语，能模仿语言，有意识的叫爸爸妈妈，开始注意生活中的一些简单的要求。 五、协调能力 喜欢观察物体的特征，倒空容器内的物品，在放入物品。前后滚动一些玩具之类的物品。 六、兴趣 对周围的环境，人，掌握运动技能都有兴趣。 七、情绪 友好，微笑，拥抱，自发的或者根据要求亲吻，对陌生人的焦虑增强。 八、社会性行为 会摇头表示不要。完成自己的一件事后会表现出明显的满足和愉悦的情绪。有嫉妒、害怕、生气等一些情绪的发生。会用自己的肢体语言说再见。 九、注意力 开始持续注意。对周围的各种事物都是采取积极主动的探索态度。 十、认知 会主动的移开挡在自己面前的障碍。会寻找被藏起来的物体。理解某些动作的意义。有了对物体常性的记忆。 这些宝妈可以做个参考，希望对您有帮助！ |
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2013-08-07 14:32:07 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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12个月宝宝五大能力的智能发育 1认知能力：会对盒子、瓶子的盖子感兴趣，并试图打开，看到瓶盖会主动去盖；听到电话响有意识地去靠近。 2精细动作能力：虽然握笔的姿势还不太正确，但宝宝可以在纸上画几下，留下不规则的笔道。 3语言能力：所发出的一定的“音”开始有具体的意义，常常用一个单词表达自己的意思，如“外外”，根据情况，可能是表达“我要出去”或“妈妈出去了”；“饭饭”可能是指“我要吃东西”或“吃饭”。 4社交行为能力：对于亲人特别是妈妈的依恋非常强；会用面部表情、简单的语言和动作与成人交往；开始对小朋友感兴趣，愿意与小朋友接近、游戏；自我意识增强，开始要自己吃饭，自己拿着杯子喝水。 5大动作能力：站着时，能弯下腰去捡东西；松开宝宝的小手，宝宝自己可以独立走几步。 |
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2013-08-07 13:35:55 |
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