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孩子有模仿能力，要让孩子多效仿，遇到不能理解的事他会在婴幼儿时期提出问题，如“这是什么”“为什么”等，家长不能怕烦，而应该具体回答，如孩子问”红是什么样的”，你就应该拿个红色的球，认真地告诉他，球就是红的，苹果是红的，气球也有红的，国旗也是红的，要指给他看，必要时还要重复。家长还可以给孩子进行问题延伸，如球有皮球、足球，球是圆的、可以拍的，气球也是圆的、可是很薄、可以用气吹大的，苹果是吃的，国旗是长方的、可以挂起来的，国家有大事、喜事时要挂国旗，天安门每天要升国旗……使孩子问一个问题，能得到很多他喜欢知道的事，也逐渐能开阔眼界，对不会的事物产生兴趣。 孩子1岁以内是语言发育期，2-3岁是口头语言好问期，4-5岁是辨别图像训练和书面语言黄金期，要抓住不同时期的特点认真教他。科学家牛顿看到苹果从树上掉到地上，而不是飞上天，这是为什么呢7因为他对这个问题产生了兴趣，才会思考并发现地心吸引力定律。 |
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2013-09-16 12:30:48 |
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