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如果孩子有极端的情绪和行为反应，可能会很容易受伤，或者伤到其他人，尽管他并非故意为之。比如，孩子在跑出家门、跑上大街时，他可能没有逻辑思维能力，意识不到迎面而来的汽车。一个孩子在认识到感冒药能使他睡得安稳时，他可能在偶然间过量服药，因为他感到很失落，希望用睡眠来逃避现实。或者，一个孩子因为小弟弟得到太多关注而生气，可能把弟弟的婴儿车推下山坡，全然不知道这有多危险。 在搞清楚孩子到底是不是故意伤害他自己或他人之前，你应该先为他制定足够的安全家规。无论孩子是由于极端情绪，由于注意力障碍，还是缺乏对行为长期后果的思考能力，你都不能轻视他给他自己和周围人带来的安全问题。你可以问问自己： •我能把他独自留在房间里吗？独自在家呢？ •隔多久我就要看看他以确保他没有问题？ •可以让他单独和兄弟姐妹在一起待上几分钟吗？更长的时间呢？ •能让他在无人监管的前提下和同伴玩游戏吗？ •要把所有造成潜在危险的东西都放在他够不着的地方吗？ •为了不让孩子跑出家门，我应该把门锁上吗？ 既要保证一个孩子的安全，同时又要鼓励他随着年龄增长而独立，这是一件难以平衡的事。宁可错在谨慎上，也要选择稳妥的做法。你可以让孩子体验非危险性的自然后果，因为他需要学习的机会。在做智慧的决定时，要评估潜在风险。要帮助孩子理解，当他能够对他的行为表现出更好的判断力和有效的管理能力时，他就会得到更多的自由和独立。 |
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2013-09-18 10:00:43 |
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