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悬赏:200分 回答:10 |
两岁的孩子适合上幼儿园吗？宝贝两岁了，不久前被送到幼儿园，从那以后宝宝开始讨厌上幼儿园，每当经过那就会大声嚷嚷，拒绝上学。早上赖床，说幼儿园的老师不好，不漂亮，害怕老师，说妈妈漂亮，妈妈好什么的，好说幼儿园的饭不好吃。。。。。。。现在大家都很担心，害怕这样会让孩子厌学，对以后上学产生不好的影响。我们很担心是不是过早的送孩子上了幼儿园。现在宝贝说要上有他的一个小表哥上的幼儿园，我们不知道该不该送孩子去？ 谢谢各位的帮助 |
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其实宝宝上幼儿是他的一个新的开始,接触到新的环境及人,他肯定会感到不习惯.现在你的宝宝不是年龄问题,而是想办法怎么解决,因为就是再大点也会有同样的问题,而且有时候不要随便听信孩子回来说的话,也不一定是真的,小孩子两周岁还没有判断意识.建议继续送,因为宝宝已经经历了有一段时间的心灵"痛苦"了,如果就这样结束了,下次再送时还要"经历"一次的.宝宝入园“三步法则” 一般3岁左右的孩子就要开始进幼儿园了。开始时，受惯了家庭呵护的宝宝们会对新生活非常不适应，以至于他们开始时都把幼儿园当作是个可怕的地方。因此，这就需要父母在孩子入园前就做好应变工作。 对父母来说，如果他们能采取“准备、适应、巩固”的三步法则，就可以尽量缩短孩子的入园适应期。 第一步：准备…… •为宝宝讲述幼儿园生活的乐趣 告诉他幼儿园里有老师带领很多小朋友一起玩，唱歌、跳舞、做操、游戏，还讲好多好听的故事，使孩子向往幼儿园生活。 •带宝宝查看他未来的生活场所 入园前，带孩子到准备去的幼儿园参观，让他熟悉那里的环境，看看小朋友玩游戏的游乐场所，让他对幼儿园产生好感。 •与早入园的孩子交朋友 在未入园前就让宝宝有了自己的朋友，就能使孩子尽快消除对幼儿园的陌生感。 •宝宝新入园，要打扮得漂亮点 入园那天把孩子打扮成靓宝宝，让孩子有一种自豪感，激发他去幼儿园的乐趣。 第二步：适应…… 幼儿园生活具有一定的约束和限制，这会让过惯了无拘无束的生活的宝宝难以忍受，为了让宝宝早日适应新生活，父母可以采取以下办法调整宝宝的生活规律： •调整宝宝在家的作息时间，以适应幼儿园的作息制度； •去幼儿园时，给宝宝穿的衣服要宽松一些，有两个好处：一、方便活动，二、大小便容易脱裤子； •根据幼儿园户内活动多、户外活动少的状况，改变宝宝入园前在家里的活动安排。 第三步：巩固…… 不要以为宝宝适应新环境后就万事大吉了，这不能代表宝宝真正喜欢上了幼儿园的生活，因此，父母需要巩固他们的“胜利成果”。在此，我们再为父母推荐四招： •父母与老师勤沟通 让老师了解孩子的个性，有的放矢地关心孩子，使孩子逐渐与幼儿园老师建立感情。 •教孩子交往的技能 让孩子与全班小朋友和睦相处，建立友谊。 •激发孩子的集体意识 经常给孩子讲集体力量大、依靠集体什么困难也不怕的故事，使孩子相信和热爱集体。 •配合幼儿园的教学 教孩子唱歌、画画、识字等，使孩子产生去幼儿园学习的兴趣。 |
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2007-07-13 10:07:39 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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一般宝宝在三岁时是朋友和伙伴关系敏感期，另外多数宝宝三岁时自理能力较强，可自己吃饭，上卫生间等！所以多数宝宝是三岁时入园较合适。如果家里没有合适的人带宝宝或者是环境造成的情况您可以在宝宝2-3周岁之间送到幼儿园。你宝宝年龄还是太小，不建议上幼儿园。 |
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2007-07-16 16:29:39 |
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一般宝宝在三岁时是朋友和伙伴关系敏感期，另外多数宝宝三岁时自理能力较强，可自己吃饭，上卫生间等！所以多数宝宝是三岁时入园较合适。如果家里没有合适的人带宝宝或者是环境造成的情况您可以在宝宝2-3周岁之间送到幼儿园。你宝宝年龄还是太小，不建议上幼儿园。 |
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2007-07-16 16:29:40 |
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一般认为宝宝入幼儿园的最佳年龄是3岁,因为这个时候宝宝有一定的自理能力,可以适应幼儿园的集体生活。 |
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2007-07-21 09:07:11 |
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北京儿童医院保健科主任张峰：宝宝两岁半就完全可以送去幼儿园了，这是因为宝宝满了两岁以后，随着孩子的逐渐长大，身体和智能也逐渐成熟，不仅具备了语言能力，而且生活上也有了一定的自理能力，去幼儿园已经可以表达自己的需求和照顾自己了。这时也是求知欲最强和语言发展最快的时期，把他送到幼儿园去学习，多接触人，接触各种事物，语言会发育得更好，也能学到更多的知识。
一两岁的小宝宝多数是在父母、家人身边长大的，总有一天要走出父母的视线，应该及早与同龄儿童接触，接受更多科学的教育，逐渐适应集体生活，为入学做好准备。 独生幼儿三岁以后仍然由家人带养，从心理学的角度看，不利于成长。上幼儿园可以克服独生子没有兄弟姐妹为伴的不足，让孩子在交往中磨炼自己，促进心理健康。所以孩子到了一定的年龄应该入园接受教育。 |
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2007-07-25 17:10:42 |
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有些孩子跟父母相处的时候活泼、开朗，但是害怕上幼儿园，在幼儿园里表现得胆小，不合群，不爱说话。如果孩子不是因为初到幼儿园还没有习惯那里的生活，父母最重要的是赶快寻找原因，否则长期下去，对孩子的性格发展不利。孩子在幼儿园呆的时间远远超过在家里呆的时间，和小朋友及老师的相处对性格形成的影响很大。
多和老师沟通。老师是孩子心目中的权威，孩子在幼儿园里是否快乐，老师起了很重要的作用。活泼、开朗的老师，带出来的孩子也充满阳光。一个相信权威、不尊重孩子的老师，只会让孩子害怕。上幼儿园的孩子，特别是大班的孩子，已经有一定的判断力，知道怎么做才能取悦别人。如果他知道老师喜欢不说话、不闹事的孩子，他就会这样表现。父母可以有意识和幼儿园老师多交谈、多观察，了解老师的为人。如果是因为老师的原因孩子才变得胆怯、萎缩，害怕上幼儿园，不妨给孩子换一个老师或者干脆让孩子转园。 了解孩子的表现。幼儿园的老师曾经告诉我，有时候跟家长说孩子今天在幼儿园表现得不好，家长就认为老师对孩子有意见，所以才告状。其实，老师也不希望自己班里的孩子表现差，也是为了孩子好。如果父母不问，孩子通常只会想法子拒绝上幼儿园，却不会说出原因。因此家长和老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现，找出他不愿上幼儿园的原因，然后对症下药，要求老师协助解开孩子的心结。 |
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2007-07-25 17:13:26 |
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