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      安春3252xzc

      历史

      悬赏:10分

      回答:4

      怎样培养孩子的交往能力呢

      我女儿四岁了,现在孩子的交往能力很差,没有什么朋友。我鼓励过他交往朋友,可是最后总是失败了,孩子不会交朋友怎么办?怎样培养孩子的交往能力呢

        avatar of xiang8123

        xiang8123

        历史

         

        爸爸在孩子小时候有意识地培养孩子的交际爱好,教给孩子实用的社交技巧,对孩子来说是会终身受益的。
        一:创设积极的家庭交往环境
        家庭是孩子学习与人交往的第一环境。爸爸要努力创设一种民主、宽松的家庭交往氛围。爸爸要成为孩子的朋友,将孩子看做家里平等的一员,给孩子发言的机会,教会孩子敢说、爱说、会说。
        爸爸要主动将家里的事情告诉孩子,允许孩子加入成人的讨论,这样可以帮助孩子树立说话的自信心,使孩子敢于和他人交往。爸爸还要及时发现孩子在家庭交往中不足的地方,教给孩子正确的社交技巧,使孩子具备社交能力。
        二:教孩子学会推销自己
        向他人推销自己是成功地和他人交往的前提,爸爸要教育孩子具备“推销”自我的意识,敢于推销自己的孩子一定是自信的孩子,让孩子学会推销自己也就是让孩子具备了自信、乐观、阳光的性格。
        孩子学会了推销自己,就可以主动和他人交流。比如,爸爸可以教给孩子遇到熟人时要主动打招呼,在新环境中,寻找共同话题自觉结识新朋友等。通过这样的方式,孩子会得到很多朋友,还会锻炼自己的社交能力。
        三:让孩子多参加集体活动
        爸爸要让孩子多参加集体活动,让孩子融入集体中,加强与同学的交往和沟通,从而获得同学的信任和好感。
        爸爸还要教育孩子,在集体活动中,要多干事,少指挥他人,如果孩子总是指挥他人,别的同学就会反感。爸爸要教育孩厂,学会尊重别人,当别人遇到困难时,要主动帮助他人,这样才会赢得更多的朋友。
        四:让孩子学会合作
        学会合作是使孩子拥有良好的社交能力的基础。合作是孩子应该具备的一项基本素质。如果孩子不懂得与人真诚合作,就很难取得成功。当今社会竞争与机遇同在,只自,懂得合作的孩子才能花最少的力气做最多的事情,把握住成功的机遇。
        成功的合作可以让孩子产生良好的心理体验和积极的情绪体验,从而促进孩子的合作意识和合作行为。
        爸爸应该鼓励孩子学会合作,教给他们在合作中如何与其他参与者沟通,掌握一定的合作技能,这也是基本的社交能力,倒如要尊重每个组员提出的建议,认真听取大家的意见,选择一个可行的方案等。在合作的过程中,孩子会掌握社交能力。
        五:培养孩子乐于助人的优秀品质
        爸爸要重视培养孩子乐于助人的品质。孩子主动关心身边的人和事,这样方能受到他人的欢迎。孩子如果无法真诚地对待他人,不知道关心别人,就不会懂得和他人交际的技巧。
        爸爸要教育孩子成为生活中的有心人:发现同学生病没有到校上课,就主动为其补习功课,同学学习上遇到了困难,耐心为同学讲解,天气下雨,同学没有带雨伞,可以与其同用一把伞等。当孩子主动做了这些,就会获得他人的好印象,这是社交技巧中很重要的方面。

        2013-10-15 18:40:50

        提问者对回答的评价(星):

          avatar of muyixixi

          muyixixi

          历史

          家长定期跟孩子进行交流、带孩子多参加同学的聚会、一同走进大自然、参加社会实践等等,家长只有和孩子建立感情,才能使孩子获取探索世界所需要的自信心和坚强感。另外,在家长的感召下,孩子才会主动去认识世界,探索问题。良好的人际交往能力是早期教育中非常重要的任务,培养孩子与人交往,能够逐渐发展孩子的心理能力和社会性,为孩子的健康成长打下良好的基础。

          2013-10-15 19:42:41

            avatar of 可爱的桉桉

            可爱的桉桉

            历史

            孩子只要玩得开心喜欢外出玩耍就好啊,交朋友要慢慢来,不是故意的交朋友,而是玩着玩着慢慢建立的感情

            2013-10-15 19:53:26

              avatar of kuaile3123

              kuaile3123

              历史

              小艾之前也是一个不会与人交往的孩子,自从做了一对一感统训练之后,日常生活中,小艾无论与家人相处或在幼儿园与陌生的新老师、同学相处,都能较好的适应环境的变化。不同类型的人不同的行为方式,一改先前固执单一的思维模式。由于孩子能较好地与人沟通,注意力得以适度地集中到所学事物上,她很快能融入到新集体中,并能很好地展示她个人的长处,受到大家的喜爱与欢迎,相应地孩子也能得到更多的正向刺激,促进她对生活产生更多探索的欲望;

              2013-10-16 11:41:52