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家长怎样培养让孩子懂得分享呢我见到很多的家长都教育孩子学会分享，我也一直都这么教育孩子的啊，不知道是不是方法不对啊，孩子还是不懂的分享，怎样点滴的培养呢 |
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在有些家庭，独生子女的地位高人一等。好吃的都放在他面前，供他一人享用；爸爸妈妈可以不过生日，孩子过生日必须买大蛋糕，还要给孩子送礼物……这样做的后果是：孩子自感地位特殊，习惯了高人一等，变得不懂珍惜，自私、霸道，没有同情心，不懂得分享，不懂得关心他人。 孩子是家庭成员中的“弱者”，由于他们年纪小，需要成人的特别照顾是正常的。但“特别照顾”不等于“特殊待遇”，不等于“过分宠爱”。如果在家里处处让孩子搞特殊，人为地把孩子的地位“抬高”，势必会把孩子教坏。 在爸爸妈妈和爷爷奶奶的心目中，妞妞是个心肝宝贝，全家人把她视为“小公主”。如果妞妞遇到不开心的事情，全家人都会担心不已；如果妞妞提个要求，就等于是圣旨，只要办得到，家人基本上会照办。特别是妈妈，对妞妞宠着、护着，她常对丈夫说：“咱们就这么一个女儿，一切都为了她。”在这般特殊待遇下，妞妞变得自私任性，不懂礼貌，不懂分享。 一次，妈妈带着妞妞去姨妈家做客，宴席还没开始，妞妞就说饿了，吵着要吃东西。妈妈急着为她找吃的，妞妞的姨妈对她说：“宴席马上就开始了，你让妞妞忍耐几分钟吧。”谁知妞妞的妈妈却说：“忍不了的，她都习惯了先吃饭。” 几分钟后，宴席开始了，妞妞见桌上有自己最喜欢吃的宫保鸡丁，便站起身来把盘子挪到自己面前。妞妞的妈妈不但不提醒妞妞注意礼貌，反而笑着对大家说：“请大家见谅啊，我女儿就这毛病。”其他客人表面上笑着说“没事”，却在背地里暗自叹气。 每个孩子都是父母的“心头肉”，爱孩子是每一位妈妈都会做的。爱要讲究方式方法，不应人为地给孩子特殊待遇。如果孩子从小在家里被父母过分宠爱，走出家门就很难学会与他人相处。因为孩子习惯了优越感、特殊待遇，一旦他在外面受了点委屈和挫折，就会感到遭受打击，以致无法接受。 更可怕的是，习惯了被特殊照顾的孩子，会把自己当做“老大”，心想别人都要听他的，别人有好玩的、好吃的都应该给他，而他有好玩的、好吃的，却不懂得和别人分享。试问一下，这样的孩子何谈成才呢？因此，妈妈应理智地爱孩子。在家庭中应让孩子以一个平常的角色出现，并通过从小的教育和引导，让孩子学会与他人分享。 有位母亲，非常懂得培养孩子分享的习惯。全家三人都爱吃梨，妈妈每次买梨的时候，不是按斤数去买，而是按“3”的倍数去买。买回来后，妈妈会让儿子洗三个梨，然后每人一个。 有一次，家里来客人了，吃了—个梨，因此剩下两个梨。当妈妈让儿子去洗梨的时候，儿子为难了，他不知道三个人该怎样分两个梨。洗好梨后，他看了爸爸妈妈一眼，意思是说：“就剩两个了，怎么办呢？”妈妈随即明白了孩子的心思，但她装作不明白，说：“儿子，给你一个任务，你说怎样分配这两个梨子？” 儿子不假思索地说：“很简单，不用分啦，我弃权。”看着儿子如此幽默，如此大方，爸爸妈妈都哈哈大笑起来。他们没有像有些父母那样，说自己不想吃，把梨让给孩子吃，而是从儿子那里拿来梨-开始大口大口地吃起来。 晚上，妈妈向儿子表示：“今天是我吃梨吃得最开心的一次，因为我看到你是个懂得分享的孩子，你是那么慷慨大方，。爸爸妈妈为你感到高兴。”在这种智慧的教育下，这个孩子非常有孝心，有爱心，懂得分享，很受大家欢迎。 孩子分享的意识需要从小培养，有时候还需妈妈“狠”下心来。在家里，有好吃的东西不妨和孩子一起吃，让孩子知道你也是个“贪吃”的人。在外边，让孩子主动与同学、朋友分享好吃的和好玩的东西。这样孩子也会从同学、朋友那里学会分享，这样孩子就会慢慢养成分享的习惯。 有句话叫：“少成若天性，习惯如自然。”当孩子从小就有分享的行为后，他就自然而然地养成分享的习惯，就像他的天性一样表现得那么自然。因此，在孩子小的时候，妈妈要有意识地引导孩子去分享，把自己对孩子的爱藏起一半，坚决不给孩子特殊的待遇，让孩子在平常的环境中健康成长。 |
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2013-10-29 12:30:50 |
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