一抹如风地暖阳
问答历史
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(1)父母要有正确的评价。孩子的道德评价能力最初是在父母的影响下形成的,他们开始只是重复父母的看法,模仿成人的评价。父母说这件事好,他们遇到这样的事情也会说好。所以父母要积极正确地影响孩子。看到孩子主动把玩具让给别人玩,就表示很赞同,并说:“你做得对,真是个好孩子!”看到别人在大街上随地吐痰,就厌恶地对孩子说:“真不讲文明!”父母鲜明的是非观,会给孩子留下深刻的印象。
(2)引导孩子正确地评价自己和别人。对于自己或他人的行为,先引导孩子去分析和评价,然后再对孩子的评价给以补充和纠正。比如看到别的孩子攀折树苗,就问:“你看,他这样做对吗?”孩子说:“不对。”又问:“为什么他这样做是不对的?”引导孩子用掌握的道德概念分析。逐渐,孩子就能独立地进行正确的评价
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