专家在线回答网友问题。
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两个月的时候，婴儿可以第一次用元音发音（比如“哦”、“啊”），而且急于咿呀学语。5个月时，孩子能够发出的声音范围更为广泛，随后几个月，孩子的咿呀声似乎是有意为之，就好像是在和你说话。从某种程度而言，语言学习进步的程度取决于发音器官的发育成熟，但是接受语言刺激也同样能发挥重要的作用。父母对孩子咿呀学语关注得越多，孩子模仿和作出的反应越多，从而咿呀学语的反馈也就越多。因此，经常跟孩子聊天，给孩子读故事书，这对促进孩子语言能力的发展将是卓有成效的。孩子理解的词语越多。创造的奇迹越大 到了9或10个月，多数的孩子已经能将词和词的意义联系起来了。实验表明，男女都能理解诸如“不”、“鞋子”、“果汁”之类的词，家庭成员的名字，以及其他一些词汇，如“你好”、“再见”。 研究发现：在9个月的时候，有些孩子只能理解10个词，而有些孩子却能够认识150多个词；到了1 6个月，这种差距变得更大了，占总人数10%的差生只能认知90多个词，而尖子生则可以认识300多个词。 这些研究充分说明，当男孩大脑内的神经连接创立的时候，小小的刺激对智力发育起到举足轻重的作用。一对一的重复、对话和唱歌，可以让孩子的语言能力得到彻底的开发，创造更好的语言的天分。 |
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2013-11-25 17:20:45 |
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