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人是社会的人，人的成长离不开社会群体。小宝宝也一样，在与其他小朋友的交往中，不断学习，不断进步。宝宝与他人的交往也像他对环境的好奇一样，需要有机会学习，才能建立和发展起来。1岁左右的宝宝，大多学会了走路，也能用些简单的词与人交流，而且对所有的人和事物都表现出好奇，这正是鼓励他与别的孩子交往的大好时机。 宝宝在成长过程中是不能缺少玩伴的，同龄孩子之间有他们共同的语言和沟通方式，是一种地位完全平等的交流。宝宝之间会互相学习，一起“切磋”玩技，就算宝宝跟别的小朋友玩不到一起，这种体验也和宝宝自己一个人玩时的效果截然不同。 给1岁宝宝找些小朋友是爸爸妈妈的“功课”，孩子们在一起玩耍，是他们建立社交的开始。爸爸妈妈可以招待同龄的孩子到家里来，或带宝宝到有小孩的朋友家去做客。这时的宝宝可能还不知道怎样与小朋友打交道，但从看见新面孔、相互接触、交换玩具这些简单的活动中，他就能得到很多快乐。 从现在开始，每星期至少让宝宝有两三次机会与其他年龄相仿的孩子在一起玩耍。让宝宝用自己的方式去接受别人，爸爸妈妈可以在旁边悄悄地鼓励，但不要强迫他用某种方式去认识别人。宝宝只有经过尝试，才会找到适合自己的方法。 两个经常在一起玩的小朋友，他们相互间的情感也是深厚的。当两个孩子恋恋不舍地道别时，他们心里还在惦记着明天相见。1岁的孩子还不能用语言很流畅地沟通，他们见面时会用欣喜的笑、欢快的动作来表示。不用担心他们玩不到一块去，尽管他们在一起各自玩自己的玩具，但是如果一方离开，另一方则会出现焦虑的表情。如果小朋友走开了，宝宝会哭着、喊着还要小朋友回来跟他一起玩，这些部充分表明，宝宝已经有了初步的交往意识和参与意识。 1岁的宝宝虽然喜欢独自游戏，但是他们部喜欢玩别的小朋友的玩具。宝宝会非常高兴地摸—摸小朋友的皮球，抱一抱小朋友的布娃娃。当然，宝宝也会把自己的玩具，让小朋友玩，即使是一直拿着玩具不放手的宝宝，当小朋友把手伸到他的面前时，宝宝也会把玩具递给小朋友。1岁前的宝宝还是很大方的，他们的“自私”在将近两岁时才会出现。 在鼓励宝宝与同龄小伙伴交往时，要充分利用这个阶段宝宝“大方”的性格特征，让他学会与人分享。告诉宝宝，大家一起交换玩具也是一种乐趣，让宝宝体会到一个玩具是可以一起玩或者轮流着玩的。多带宝宝到小朋友多的地方去，不要忘记让宝宝带上有趣的玩具，这样可以吸引别的小朋友的注意力，说不定正是宝宝的玩具吸引了小朋友来和他友好交往。 |
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2014-10-29 12:43:42 |
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有必要。让宝宝多接触人。适应不同的环境。有助于宝宝心理健康。 |
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2014-10-29 12:53:20 |
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