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随着宝宝的长大，他对颜色也有了很浓厚的兴趣。家长可以帮助宝宝认识一些简单的色彩。教宝宝学会区别认识颜色，是宝宝认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容。虽然宝宝很小就有了对色彩的感受力，但他对颜色的认识是一个逐步变化的过程，不是一下子就能完成的。爸爸妈妈只要遵循宝宝认识颜色的规律，多给宝宝色彩刺激，经过不断训练，就能培养出宝宝认识颜色的本领。 刚出生的小宝宝由于视觉还不敏锐，对彩色概念比较模糊，反而对黑白很敏感。这时不妨给宝宝看一些黑白几何图案、人物头像、棋盘图形等，以吸引宝宝追视。宝宝床头的床饰和悬挂物也应以红、黄、蓝三原色为主，使宝宝一睁开眼，就能看到一个彩色的世界。但这个阶段给宝宝提供的色彩不要过杂过多，以免扰乱他还不成熟的视觉系统。 3~4个月后，宝宝的视觉神经对彩色的东西变得敏感起来，他开始进入了彩色世界。这时爸爸妈妈就要着重对宝宝进行色彩感知度和认识度的培养了。从现在开始，把宝宝的生活空间布置成多彩的世界，使孩子拥有一个欢快、明朗的色彩环境。如在宝宝的小居室里贴上一些色彩协调的画片，经常给他的小床换上一些颜色清爽的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩虹，或摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对他进行视觉刺激，这对宝宝早期认识颜色有很大的帮助。 现代丰富的生活，处处都能使宝宝感受到色彩万千的世界，能给宝宝一个欣赏不尽的色彩环境。爸爸妈妈不仅要穿着色彩鲜艳的衣服，让宝宝时刻欣赏美丽的色彩，在给宝宝挑选衣服时，也要挑选那些色彩明亮、不同色系的衣服。并且在给宝宝穿衣服时，要告诉宝宝衣服的颜色，使宝宝在生活中有意识地认识色彩。妈妈可以边穿边说：“今天，宝宝穿的是一件蓝色的衣服，就像蓝蓝的天空一样。”然后可以指指窗外的蓝天，让宝宝进行一下对比。 此外，爸爸妈妈还要多带宝宝出去“见见世面”，看看蓝色的天空、绿色的树叶、五颜六色的花朵，还有穿着各种“花衣裳”的小鸟、翩翩的彩蝶、忙碌的蜜蜂，这些都是宝宝立体地认识颜色的好途径。 当宝宝开始咿呀学语时，爸爸妈妈可以和宝宝一起做指认颜色的游戏。如将不同颜色的积木摆在宝宝面前，让宝宝根据爸爸妈妈的口令用小手去指。也可以指着几种颜色的气球问宝宝“哪只是红气球，哪只是蓝气球”，让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并加深印象地说：“宝宝真乖，这是红气球。”如果宝宝指错了，就鼓励他说：“再仔细看看，哪只是红气球？”给宝宝观察、判断的时间，等他指出正确结果。 帮宝宝认知色彩的游戏有很多，爸爸妈妈在生活中随时都可以进行。如让宝宝认识红色时，就搜集家中一些红色物品，并——指给宝宝看，告诉宝宝这是红帽子，那是红毛衣、红袜子、红毛巾，反复告诉宝宝“这个是红色”，宝宝就很容易记住了。然后再如法炮制地教宝宝认识其他颜色。宝宝的认知有一个适应过程，要慢慢来，不要急于变换太多的颜色，也不要一下子让他辨认过多的颜色，待宝宝熟悉一种颜色后，再教他认识另外的颜色，而且最好色差大些，颜色较相近的色彩容易使宝宝弄混。一般来说，教1岁宝宝认识颜色时，主要是认识红、黄、蓝、绿四种基本颜色。 刚开始敦宝宝认识颜色时，爸爸妈妈也可以采用“是非强调法”。如看见几个彩色气球，告诉宝宝：“这个是红色，那个不是红色。”通过这种“是”或“不是”对比的方式，向宝宝强调一个知识点——红色。等宝宝认识了红色，能一眼分辨出“红色”时，再用这种方法来敦宝宝认识另一种颜色。这样可以帮助宝宝加深记忆，巩固知识，达到事半功倍的效果。这远比不停地告诉宝宝：“这个是红色，这个是绿色，那个是蓝色”要好得多，因为填鸭式的灌输，很难使宝宝一下子接受，不但容易使他混淆概念，还会造成宝宝对概念的模棱两可。 和1岁宝宝一起认知颜色，爸爸妈妈不要急功近利，要把宝宝的学习过程变成一个快乐的过程，不要太在乎结果，不要抱怨教了很多遍宝宝还是不会区分。只要爸爸妈妈耐心引导，多给宝宝学习的机会，宝宝自然而然就能认识颜色了。 |
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2014-11-03 03:54:45 |
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