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孩子提前入学是否需要满足一些条件呢？宝宝已经5岁了，因为幼儿园上得比较早，孩子现在已经上完学前班了，而且我发现孩子特别聪明，所以想让孩子提前进入小学学习，不知道可不可以，我想问问孩子提前入学是否需要满足一些条件呢？ |
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我国义务教育法第十一条明确规定“义务教育的入学年龄为六周岁。条件不具备的地区儿童，可以推迟到七周岁。”可一些家长总希望将自己不足龄的孩子早早送进学校。但从教育实践来看，同龄孩子之间的差异是客观存在的，提前入学的孩子中，确实有少数是比较优秀的，但大多数情况下，因适应能力太差，无法接受小学系统化、规范化的教育。因此，孩子能否提前入学，家长应持慎重的态度。教育专家提醒：孩子是否适合提前入学，应看以下五个方面。 一看孩子的智力水平。孩子的包括视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力等。具体说，要看孩子的算术、识字、记忆力、思维能力等是否与正常年龄入学孩子相当。 二看孩子的注意能力。儿童时期，人的注意力集中的时间是随着年龄的增长而增加的，年龄小的孩子注意力就不会太集中，能集中注意力的时间也短。上小学后，教师讲课，一个知识点一般在10分钟左右，那么也就要求上学的孩子注意力能坚持10分钟左右。如果孩子能集中注意力的时间，比按正常年龄入学儿童集中注意力的时间短，就不适合提前入学。 三看孩子的自制能力。我国的幼儿园与小学的差别是非常大的，幼儿园的教育是学前适应教育，灵活性比较大，对孩子几乎没有什么约束。而一旦进入小学，就要接受规范系统的课堂教育方式。小学课堂与幼儿园课堂相比，要正规得多，在小学课堂上，孩子不能想玩就玩，想走神就走神，进入小学如果没有足够的自制能力，上课很难集中注意力听讲，会影响课堂听课的效率。进入小学应能很好地控制自己的行为能力才行。 四看孩子的自理能力。如果孩子自理能力很弱，做作业、整理书包、打扫卫生等都需要家长帮忙；学习时不愿写只想说，书面的练习作业不耐烦就不做；在座位上坐不稳、心静不下来、上课玩耍等，都是不适合提前进入小学学习的表现。 五看孩子的身体素质。有的孩子身体发育较早，身体健壮，能适应小学的学习生活；而有的孩子身体发育较晚，身体素质不高，体弱多病，在幼儿园里可以经常请假，而上小学后，经常请假会影响其学习。同时，提早入学还会加重孩子的心理负担，对其健康是极为不利的。 科学地讲，孩子在法定入学年龄前是玩的年龄，在幼儿园接受的教育是以养为主，而小学教育则要以教学为主。两者有着本质的区别。孩子早入学，剥夺了他们玩耍的权力。教育实践证明：除了极少数智力发展确实非常突出的早慧孩子外，大部分孩子的智力发展是比较平均的。可以说．儿童过早入学不利于其身心发育，利少弊多。家长们还是应该以规定的年龄让孩子入学为佳。 |
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2014-11-12 02:36:37 |
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