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1、学前识字不是洪水猛兽让孩子学前识字是件令人纠结的事情。很多人担心学前识字会带来很多问题，比如：孩子上学后会厌学吗？孩子只专注于文字，忽视了图画，会不会影响孩子右脑的发展7孩子会不会学多了，学呆了，学傻了，甚至会不会厌学？其实，学前识字，不是不能触碰的禁区！下面我们就来分析看看。 2、宝宝的识字需求自然呈现，不宜打压 实际上．即便我们不给孩子识字的机会，到4岁左右，他们也会对文字产生浓厚的兴趣。所以，我们常常看到有孩子追着爸爸妈妈或者老师问：”这是什么字？”“那个字怎么念？”当他们从爸爸妈妈或者老师那里得到正确答案时．脸上往往呈现一副满足、喜悦的神情。不过．也有些家长被孩子追问得六神无主．内心纠结，不清楚到底该顺其自然教他昵，还是王顾左右而言他，转移孩子的注意力，他们生怕孩子识字早，将来会带来诸多问题。 可我觉得，这是一件自然而然的事情，没必要遮遮掩掩。孩子感兴趣．那就顺势而为教给他好了。如若在他好奇心强烈时，我们避而不谈，孩子岂不很失落，他学习的积极性岂不被我们无意间打压了？打压的次数多了，因为”习得性无助“．孩子或许再也没有了追问的兴致，甚至遇到其他想要一探究竟的事物也拼命遏制内在的冲动，三缄其口。这样的方式难道就更适合孩子，对孩子更有益吗？ 教育没有绝对的对与错。只要我们给予孩子的方式正确，不抱着期望去灌输，不逆着孩子的成长需求而动．而是顺势而为，以孩子乐于接受的方式提供耳濡目染的机会，有什么不可以给予孩子的呢？识字也罢，其他也罢一孩子获得了，就多了一个垫脚石。有了这个垫脚石，他自可以站得更高，看得更远。 3、 识字，好与坏，不可一概而论 当然，孩子识字多．上了学之后确实有可能出现上课不认真听课的现象。不过，只要我们处理得当，这也不成其为问题。 |
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2014-12-16 13:20:39 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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