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语言的发展基于听觉、发音器官及大脑三者功能正常，三者中任何一个发育异常，都会影响语言的发展。语言发展主要有以下三个阶段： (1)语言准备阶段：出生至1岁，为反射性发声阶段，小儿从哭到发出最初的a、o、u、e等元音，然后发出p、m、b、h、k等辅音。接着为呀呀学语阶段，出现元音与辅音的结合，如ba、pa、ma。通过呀呀学语，婴儿学会调节和控制发音器官的活动，为以后真正语言的产生和发展创造了条件。 (2)语言理解阶段：1岁至1岁半是小儿理解能力迅速发展的阶段，例如大人问“灯在哪里？”小儿会用手去指。这一阶段小儿开始理解名词、人的称呼和动词，但对其他词性的词还不太理解。小儿已能说出少量的词，但不会说完整的句子。 (3)语言表达阶段：1岁半至3岁是小儿语言发展的飞跃时期。1岁半至2岁的小儿已从理解阶段进入表达阶段，能说简单的句子，掌握的词类有名词、动词、形容词和少数副词、代词，词汇量约200~300个。此时，小儿能念简单的儿歌。2~3岁是口头语言发展的关键期，此时小儿已掌握了简单句和某些复合句，并初步掌握了语法，对形容词、副词、代词的掌握比例逐渐增加，词汇量已达1000个。这个时期小儿对听与说有高度的积极性，喜欢和成人交谈，听故事，也能用词来调节自己的行为。 |
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2016-01-22 13:42:45 |
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