悬赏:10分 回答:8 |
宝宝一岁七个月还不会说话我的宝宝一岁七个月了还不会说话，连爸爸、妈妈都不会说，只会说“啊咕咕”或者咿咿呀呀不知道说什么。但是，他能听懂我们说的一些话，比如说“水水”、“钟钟”、“灯灯”等，但就是不会说。怎么办？要不要带他去检查？他这样，正常吗？ |
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语言不仅能反映宝宝大脑发展状态和智力发展程度，还能使我们更加清晰的了解宝宝思维水平发展的情况。 父母都会期盼着自己的宝宝尽快学会说话，用稚嫩的语声叫出“爸爸”、“妈妈”。这可能是父母听到的世界上最美妙的声音了。宝宝开口说话看似简单，其实它需要一些基本的元素。我们先来解读一下宝宝说话的先期条件： 发声2～3个月的婴儿能发出各种a、o、u等元音声音，音调有高有低。宝宝无意识的呀呀声，是在告诉家长他们声音系统的成长与发展的进程。 听觉俗话说“十聋九哑”。可见，语言发育过程中，最主要的刺激因素就是听觉刺激。3～4个月宝宝能听辨声音的方向，就有了听觉选择性。 模仿 5～6个月有模仿性行为。宝宝在无意识地发出dada的声音时，父母要给他肯定的表示，鼓励孩子再次模仿家长的声音，反复积极的态度促使孩子对发声产生兴趣。 丰富的刺激物随着时间的推移，为孩子准备充足的图片、图书、实物等物品，刺激孩子词汇信息的摄入和积累。 兴趣认识熟悉的事物。当大人盖住眼前的实物时，宝宝会寻找。兴趣有益于促进宝宝的观察力、注意力。 只有当宝宝具备上述5项元素时，才会有语言的产生。当然，宝宝说话有早有晚，这和宝宝生长发育、遗传都有着有很大的关系。那些开口迟、说话少的宝宝，父母不要过于着急。 如何把握宝宝的语言关键期? 关键期是指宝宝在某一特定时间内自身掌握、学习某种能力的最好时机。错过关键期的培养，可能会出现事倍功半的现象。 语言发育的关键期是1.5～4岁。在孩子语言发展的3～4年期间， 9月～24个月是宝贝从发音、模仿、理解语词涵义的关键期，2～4岁是真正掌握言语、学会表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳，习得的语言习惯最容易长期保持。 小贴士 ★有目的、有计划的鼓励宝宝从发单音开始学习说话，切忌急躁急于求成。 ★创造良好的语言环境。多和宝宝交流，及时肯定孩子的进步。 ★谨防宝宝因为着急说话而说不清楚、结巴、口吃等问题。出现这样的问题积极引导切忌斥责。 ★培养宝宝倾听的能力，为思维性内部语言做好准备。 语言声音游戏 好听的声音(0～1岁)培养宝宝主动寻声，刺激听觉的发展。 玩法 1.选择适合宝宝的歌曲、儿歌、音乐，在日常生活下让宝宝欣赏。 2.游戏：“声音在哪里”：2、3个月的宝宝家长可以拿声音玩具，如会唱歌的玩具熊在孩子左、右、上、下方分别发声，让宝宝主动转头寻声，刺激宝宝的听觉能力。 3.音乐小铃：将音乐小铃系在宝宝的一只脚上，摇动小脚发出声音引起宝宝的注意。之后将小铃换另一只脚或手上重复游戏。注意不要让宝宝太累。 猫猫狗狗大合唱(1～2岁)通过游戏鼓励宝宝积极主动地发音，感受和家长一起游戏的快乐。 玩法 1.认识图片：妈妈拿出猫和狗的图片告诉宝宝“这是猫猫”“这是狗狗”。请宝宝指一指，说一说叫什么。 2.当宝宝拿出猫的图片时妈妈“猫猫喵喵叫。”当宝宝拿出狗的图片时妈妈“狗狗汪汪叫。”请宝宝模仿。 3.妈妈出示图片宝宝根据图片学小动物叫。 4.游戏熟悉后可以丰富动物种类如青蛙、小猴子、老虎狮子、小鸟等。 谁藏起来啦(2～3岁) 发展宝宝的观察力、注意力。 玩法 1.出示爸爸、妈妈、宝宝的照片，让宝宝说出他们都是谁。 2.当着宝宝的面拿走一张照片“谁藏起来了?” “爸爸藏起来了。”“在哪呢?”将藏起来的照片拿出来。 3.给宝宝蒙住眼睛藏起照片“谁藏起来了?”“妈妈藏起来了。”“在哪呢?”将藏起来的照片拿出来。 4.请家长蒙起眼睛宝宝来藏。 5.可以利用家里的图片开展游戏如：动物、日用品等帮助孩子丰富和积累词汇。 |
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2008-07-11 16:51:49 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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有的孩子说话是迟的,这个没关系的,父母不要着急,经常跟他说说话 |
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2008-07-11 17:08:27 |
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