专家在线回答网友问题。
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现在还不行的，要等一周岁才知道的，所以小的东西不要让他碰到 |
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2008-07-18 22:54:39 |
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应该是 5个月吧.你经常用小玩具逗引他自己来抓东西,练时间长了他就自然会了.才3个多月,不急 |
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2008-07-19 08:52:27 |
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顺其自然，宝宝在大点就会自己抓了，现在还小呢1！！
第三个月婴儿护理知识 母乳加钙养分足 训练防病要及时 提示语 您的宝宝又长大了，眼睛看得远了，对声音也能做出不能的反应了。更让您感到甜蜜的是，宝宝认识妈妈了。 逐步增加婴儿户外活动时间，多晒晒太阳，有利于宝宝的健康成长。 缺铁、缺钙会使婴儿发生营养性疾病。当母亲的要多吃含铁、含钙的食品，使乳汁营养丰富，同时别忘了给宝宝服鱼肝油。 从这个月开始要给您的宝宝服脊髓灰质炎糖丸，以后每月服一次，连服三个月，以预防小儿麻痹症。 婴儿发育特点 第三个月婴儿发育仍不成熟，容易得病。 第三个月婴儿生长发育很快，需要充足的营养，如供应不足，易发生营养缺乏性疾病。 神经系统发育迅速，要注意培养各种良好生活习惯。 体重。第三个月婴儿生长很快，第三个月内体重增加650～750克。第三个月满时体重4500～5000克。 身高。第三个月满时身高55厘米到60厘米。 头围。第三个月满时头围38～40厘米。 动作发展。 第三个月俯卧（爬着）能抬起头，能支起前身，会侧身，听到声音能转头。 知觉发育。 第三个月的婴儿能看4～7米远，注视、追视（眼睛追着一个物体看）、移视（眼睛由一个转向另一个物体）都已经较完善地发展起来。能辨别声音方向，听到音乐能微笑。 语音发展。 此时的婴儿在成人逗他（她）时开始发音，如ai、ei、a、e、ou等，主要是韵母；声母很少，主要是h音，有时有m音。 情绪发展。 第三个月婴儿会笑，有高兴或不高兴的表现，手脚能轻轻晃动表示愉快情绪。 优育须知 室温、湿度和洗澡同第二个月。 室外空气浴。 逐步延长室外空气浴的时间，由每次5分钟慢慢增加到每次20分钟。 婴儿适当地在日光下活动，可以增加体质，有利于骨骼的生长。您是否坚持让您的婴儿进行日光浴锻炼？ 婴儿在逐渐适应室外空气浴后，在第三个月可开始日光浴。日光浴不但有与室外空气浴相同的效果，而且有促进血液循环，强壮骨骼和牙齿的功效，并能增加食欲，促进睡眠。日光浴与室外空气浴一样，需循序渐进。最初，在中午光照好的房间，打开窗户晒（通过玻璃的日光浴达不到效果）。连脚部都让日光晒到，每天一次，每次晒4～5分钟，持续2～3天。此后，按照以上方法晒膝盖、大腿、臀部、腹部等直至全身。适应后，时间逐渐增加到10分钟、20分钟，最长不超过30分钟。全身日光浴要注意：第一，婴儿的头、脸、特别是眼睛要避开阳光，注意把头部置于阴凉处，使婴儿入睡，或者给婴儿戴上帽子。第二，有病和精神不振时不要勉强，只在婴儿身体状况良好时进行。尽量保持日光浴的连续性。夏天直射的阳光对婴儿刺激过强，可利用反射光或把婴儿置于树荫处；冬天寒冷时，可在换尿布时将臀部对着太阳晒一会。婴儿的嗓子容易干燥，日常浴结束后，要喂些水或果汁。 婴儿良好的习惯，必须通过培养和训练养成。婴儿出生后3个月开始训练小便习惯。可把睡前、醒后、哺乳前后、外出前和回家后，作为进行小便训练的固定时间。 生后最初几个月的婴儿，大小便完全是无条件反射，训练孩子控制大小便就是要建立有关的条件反射。培养小便的习惯时，家长要细心观察婴儿排尿地的表现、间隔时间，估计婴儿有尿布时再把，把尿时可发出一种信号“嘘、嘘”声，并采取一定姿势。白天，小儿在睡前或吃奶后让孩子排尿，使时间、声音、姿势这些信号联系起来，经过多次重复，形成排尿的条件反射。这样即使婴儿膀胱内尿不多，只要一解开尿布，摆出这种姿势并听到嘘嘘声，小便也会自然解起来。这样，便可在临睡前、起床后、吃奶前有目的地把尿。如果把了1～2分钟不尿，过一会再把。把的时间过长，婴儿感到不舒服，就会造成拒绝，习惯就不易形成，一般把3～5分钟为宜。 婴儿大便习惯的培养也很有讲究，家长可注意观察婴儿排便的表情，掌握规律，然后逐渐培养固定时间排便。 平时家长要注意观察小儿的表情，一旦看到孩子突然停止活动，开始用力屏气，出现面红、使劲、发呆等表情，那可能是解大便的信号。这时要立即解开孩子的尿布，握住双腿，嘴里还要发出“嗯、嗯”的声音来帮助他加油用力。这样的动作、姿势和声音可以促使孩子大便。由于进餐后可使肠蠕动加快，因此吃奶后“把”大便，往往比较容易。 只要家长细心培养，3个月的婴儿也会有良好的生活习惯。 3个月的婴儿每天饮食6次，每次间隔4小时，活动持续时间1.5～2小时。睡眠时间共16～18小时，白天睡眠时间每天3次，每次2～2.5小时，夜间睡眠10小时。 3个月的婴儿能抬头、转头、听声音、会微笑，这说明外界的许多事情已被婴儿所感知。所以婴儿的早期教育应从眼、耳、手对事物的感觉入手。 3个月的婴儿能看到4～7米远了，可注意引导婴儿的视觉发音，如母亲在喂奶和抱婴儿时，进行面对面的引逗，让婴儿看玩具等，但挂在婴儿前方的玩具不要偏向一侧，以免使婴儿长时间斜眼观看，造成永久性斜视病。 3～4个月的婴儿对声音有定向反应。此时，父母可在不同方向摇动玩具，或呼叫婴儿，训练婴儿辨别声音来源的能力。婴儿还能倾知音乐的声音，对轻快、柔和的旋律表现出微笑和手脚轻轻晃动等愉快情绪。群众总给婴儿精神发育的规律是“一哭、二笑、三认母”，这句话就是说婴儿出生第一个月会哭，第二个月会微笑，第三个月已认识母亲，见到母亲脸面会露出笑容。 婴儿3个月时爬着可以抬起头，听到声音会把头转过去，俯卧位可以用肘支起前身，会把身体翻向侧面。家长可适当训练运动的功能。 3个月的婴儿不再紧紧握拳，而是经常半张着手，当手碰到东西时会紧紧抓住，常在胸前玩手或捏弄玩具，看到东西时全身乱动，并企图抓桌上或悬挂着的物体。家长应经常训练婴儿的手抓握能力。 采取措施，引导婴儿发音，锻炼发音，婴儿3个月时，已开始发出语音，虽然大多数是基本韵母。家长应该在孩子睡足、吃饱、精神头好的时候，经常逗引他（她），以便促使他（她）不断发出语音，锻炼发音器官。 婴儿食量增加，生长发育较快，母亲应多摄取营养，保证供给婴儿充足的乳汁。 第三个月的婴儿仍应使母乳喂养。由于婴儿前三个月生长发育很好，并且体重增加迅速，奶的需要量也增加迅速。因此母亲必须比平时多摄取一些营养。与主食相比，要多吃一些副食品，如：蛋类、肉类、鱼类、豆类、猪肝、蔬菜、水果等。尤其是早产儿体内铁储备少，生长发育需要多，因此在第三个月的早产儿可能出现缺铁性贫血。母亲要多吃含铁丰富的食物和猪肝、猪血、鸡蛋等，也可每次服硫酸低铁0.3克，每日三次。通过母亲服铁剂，增加母乳含铁量，以防治婴儿缺铁性贫血。第3个月以后，随着奶水增多，喂奶也要形成规律，喂奶的时间间隔，大体保持在2.5～3个小时喂一次即可。夜间喂奶比白天间隔时间长一些，尽管这样，夜间也必需起来1～2次。要有意识地把间隔时间拉长，使婴儿慢慢养成夜间不吃奶的习惯，以解除母亲睡眠不足之苦。 混合喂养。 对于母乳少，实在不能满足婴儿需要的，可在千方百计增加母乳量的同时，给婴儿添加鲜奶或奶粉。千万不要放弃母乳喂养，可先喂母乳，仍不够婴儿需要时，增加适量年奶或奶粉，也可以一次母乳和一次牛奶或奶粉交替喂养。 人工喂养。 对于经过千方百计努力仍无母乳的，只好喂养牛奶或奶粉。必须注意4个月以内的婴儿不能增加淀粉类食物，如大米或小米稀饭。人工喂养每天6次，每次喂养鲜牛奶100～120毫升，或喂奶粉按重量1：4冲喂。 继续喂浓缩鱼肝油和新鲜水果汁。 优育知识问答 什么是小儿麻痹症？您如何预防？ 第三个月的婴儿要开始服脊髓灰质炎糖丸。脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，脊髓灰质炎糖丸又称小儿麻痹糖丸。小儿麻痹症是世界性的小儿时期常见的急性传染病，由粪便排毒，红口传染给健康儿童。未服糖丸或未服全3次糖丸的孩子可能患病。患病的孩子可有四肢中的一个或几个肢体的麻痹，严重的可影响呼吸而死亡。有的疾病痊愈后留下肢体的麻痹而终身残废。因此预防小儿麻痹极为重要，近年来我国由于广泛开展口服小儿麻痹糖丸而使此病显著减少。我国已决定更广泛开展口服小儿麻痹糖丸，争取基本消减小儿麻痹症。 小儿麻痹糖丸是用毒力成分很低的小儿麻痹病毒制成，服后有预防效果而不引起小儿痹。一共要服3次，每次一粒，3次服全了才有良好的预防效果。出生后第三个月初服第一次，以后在第四个月和第五个月初还要各服一次。 先把小儿麻痹糖丸放在汤匙内用凉开水溶化，再用凉开水送服。婴儿服糖丸前2个小时和服糖丸后4个小时不能吃母乳，因为母乳中有抗小儿麻痹病毒的抗体而使预防效果减弱。切忌用热开水冲服，因热开水可把小儿麻痹病毒杀死而达不到预防的效果。一周内每天腹泻4次以上或严重营养不良及体弱多病、反复感染的小儿可暂缓服糖丸。口服小儿麻痹糖丸一般来说没有什么不良反应，个别会出现皮疹、腹泻，一般2～3天内自愈，不需治疗。 什么是缺钙惊厥？ 婴儿第三个月时由于缺钙引起的惊阙（即缺钙引起的抽搐）日益增多。此种惊厥一般不发热，抽搐过后精神如常，不影响吃奶。病儿要及时送到医院诊治。 为什么婴儿会发生缺铁性贫血？ 胎儿铁储备都在孕期最后3个月。早产儿先天铁储备不足，再加上出生后生长发育较快，铁不能满足需要，因此在第三个月即可出现缺铁性贫血。此时要母亲多吃含铁丰富食物，或直接服硫酸低铁每次0.3克，每三3次，以增加母乳中铁的含量，以预防婴儿出现缺铁性贫血。 您知道您的母乳是否满足婴儿的需要吗？ 母乳足不足，可通过以下办法综合判定： 听声音。当婴儿吃母亲奶时，听到“咕嘟，咕嘟”的咽奶声音，为母乳充足。当发现婴儿吸奶时很有劲，但咽得却很少，听不到连续的吸奶声音，为母乳不足。 看表情。当婴儿吃奶后表现愉快，较少哭闹，为奶足。当吃奶时突然中断，含奶头啼哭；或喂奶时间不长又哭；或夜里喂奶后睡不了两个小时就哭，可能是奶不足。 观动作。婴儿每三精神饱满，经常手舞足蹈，除了尿湿外不哭不闹，生活安稳平静，有规律，这是母乳充足的表现。若婴儿无精神，睡觉不踏实，可能奶不足。 验大小便。婴儿的大便性状是黄油油的软便，很少因消化不良闹肚子，为饮食正常。如果婴儿大便量少，有时为绿色泡沫便，一天24小时小便不足6次的，为饮食不足。 比较体重。婴儿体重按医学上规定标准有规律的增长，是母乳充足的表现。如果体重增长不理想，或体重虽增，但长得较慢，或不增长，这是母乳不足的表现。 母亲自我感觉。如果母亲经常有胀奶的感觉，婴儿吮吸后有惊奶的感觉，是母乳充足的表现，反之为不足。 只要母亲平时细心观察，注意以上几方面的变化，是不难判断自己的奶水是否能满足孩子需要的。 第四个月婴儿护理知识 加喂果汁和菜泥 训练听视和翻身 提示语 四个月的婴儿已经能够翻身，父母可帮助进行翻身和蹬蹬跳跳的训练。 婴儿的动作和婴儿的智力有关，家庭要创造良好的环境，促进智力发展。 四个月，到了带婴儿到医院进行体格检查的时间。 这时的母乳仍能满足婴儿大部分营养的需要，但要服浓缩鱼肝油，喂鲜水果汁或鲜菜泥，以补充母乳中所不足的维生素D和维生素C。 要为婴儿注射第一次“百、白、破”菌苗，以后隔一个月注射一次，共注射三次，以预防百日咳、白喉、破伤风。 婴儿发育特点 婴儿发育仍不成熟，抵抗力低，容易得病。 婴儿自己没有保护自己的能力，一切需要家长的细心护理。 孩子生长发育快，需要营养多，但所需的营养物质除维生素C和维生素D外，完全可以从母乳中得到。 维生素D缺乏引起的佝偻病和手足搐搦症（低钙惊厥）逐渐增多。 体重。婴儿出生时，前三个月体重增长最快。第四个月开始，体重增加速度虽比前三个月略慢，但体重增长仍较快。第四个月体重增加600～700克，第四个月满时，体重为5500～6000克。 身高。第四个月身高增加1.5～2厘米，到第四个月末，身高为58～61厘米。 头围。第四个月头围长增1.5～2厘米，到第四个月末，头围长到39～41厘米。 牙齿。个别婴儿在第四个月即萌出乳牙的第一只门牙。 视觉的发育。第四五个月的婴儿开始能分辨颜色，尤其对红色感兴趣。 听觉的发育。4～5个月的婴儿已能分辨不同人的声音。 触觉的发育。大脑神经系统的发育逐渐完善，条件反射性反应逐渐消失，视听觉和动作逐渐协调。 动作的发育。4～5个月婴儿可以用肘部的力量使头越抬越高，一直到可以双臂撑直抬胸，可以由仰卧到侧卧，然后到俯卧。4个月的婴儿可以由大人扶腋下坐片刻。婴儿动作的随意性开始出现。 优育须知 婴儿的动作发育和智力发育密切相关。大人要为婴儿创造丰富多彩的环境，对婴儿进行视、听、感、知觉的良好刺激，促进智力发展。 4～5个月的婴儿视觉和听觉已建立联系，视觉与手的动作也协调起来。例如，听到声音会用眼睛去寻找声源；视野增大，能分辨颜色，特别又对红色感兴趣；看到的东西，手能按照视线的方向去抓。因此，父母应该加强对这些方面的引导和刺激，促进进一步的发展。如为婴儿准备一些色彩鲜艳的玩具，或吊着，或挂着，让婴儿随时能看到，能摸到抓到。还可以抱着婴儿看看各种家俱摆设等周围丰富多彩的环境，刺激婴儿视、听、感、知觉的良好发展，促进智力发展。 语言是开发智力的工具。在婴儿语言的发生和发展中，家长的引导非常重要。不管婴儿是否能听懂，您应该及早建立母婴、父婴间的对话习惯。 人的思想感情、愿望和要求，可以用表情、手势、身体动作来表达，但更重要的是用语言来表述。人的语言的发生和发展，包括对语言的理解和表达两个方面。理解和表达都有一个反复训练过程。4～5个月的小儿正是咿呀学语阶段，家长应该抓住这个时机，早开发婴儿的语言功能。如，4～5个月的婴儿已能分辨不同人的声音，特别听到母亲的声音时，格外兴奋。父母要多和婴儿说话、交谈，问这问那，说些“呀、吗、吧”等音，以利于婴儿的听力发展和引逗婴儿模仿发音，或者让婴儿多听一些轻松愉快的音乐和歌曲，以促进听力和语言的开发。 小儿运动，做各种动作，既能增强肌体的生长，更能刺激神经系统，促进大脑发育，进而促进智力开发。所以，您应该十分重视婴儿的动作训练。 翻身。由躺着到侧着，再由侧着爬着，训练婴儿翻身。父母可先把婴儿的两脚交叉，然后用手轻推背部，帮助婴儿锻炼翻身能力，使婴儿自由改变身体的姿势，从不同角度，不同距离看到周围的人和物。 抓握。训练孩子手的动作。让孩子躺着，在他头上悬挂些彩色鲜艳的玩具，使他够得着、抓得住，没有危险，受不到伤害，可以训练手的抓握能力。 触摸。让婴儿触摸光滑柔软的玩具，训练婴儿的杀虫触觉。 扶坐。4个月的婴儿可以由大人扶腋下坐2～3分钟了。一般婴儿6～8个月就会独坐，现在可以开始逐渐训练坐的能力。 蹬跳。从4个月开始，可以训练婴儿的脚的支持力。扶着婴儿的腋下，让其蹬跳。起先可能蹬跳无力，以后逐渐蹬跳有力，而且能挺立一段时间。 注意事项。动作训练不可一天较多较长，应在喂奶和大小便换包前后，循循善诱，渐渐地训练，切不可累着婴儿，得不偿失。另外，让婴儿触摸抓握的东西，不能有刺或过硬，以防伤害婴儿。悬挂的东西，不要坠下来造成伤害。 勤换尿布，讲究卫生，细心培养训练婴儿的良好生活习惯。 室温。居室温度、换尿布、空气浴、日光浴与第三个月相同。 生活习惯。第四个月婴儿每天喂奶6次，饮食间隔时间为4小时。每天睡眠时间为15～16小时，夜间睡眠10小时，白天睡眠时间为3次，每次为1.5～2小时，白天每次活动时间为1.5～2小时。 大小便习惯。继续培养婴儿大小便习惯。 到医院体格检查一次。 母乳喂养。婴儿第四个月仍应完全母乳喂养。由于婴儿生长发能快，需要奶量迅速增加，母亲必须注意营养，以保持母乳的质一与量。 混合喂养。对母乳实在不能满足婴儿营养需要的可加服鲜牛奶（或奶粉）。 人工喂养。经过各方面努力仍没有母乳，只好采用人工喂养（喂养牛奶或奶粉）。第四个月婴儿每天喂奶6次，每次喂牛奶120～140毫升（或喂奶粉）。 服维生素D和维生素C 每天喂浓缩鱼肝油3次，每次喂3～4滴。每天喂鲜水果汁或鲜菜汤。 儿童防疫当中，有一种“白百破”三联菌苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素、破伤峁类毒素三种生物制品制成，是用以预防百日咳、白喉和破伤风的。本月注射，您切不可忘了。 婴儿出生后第四个月开始皮下注射“白百破”三联菌苗。“百、白、破”菌苗要注射3次，每次0.5毫升，第四个月开始注射第一次，以后每隔一个月一次。“百、白、破”菌苗对白喉、破伤风预防效果好，注射满3次后，一般不再得白喉、破伤风。对百日咳虽不能完全预防，但注射后得百日咳的机会少了，并且即使得了百日咳，咳嗽比较轻，一般一个月即可痊愈。 接种“百、白、破”三联菌苗后局部反应或全身反比其他疫苗多见，必须注意以下三点： 常见反应：接种后6～10小时，注射局部可有轻微红肿、疼痛、发痒，部分小儿还会有低热或轻度不适，这些均为正常反应。如果体温在38.5℃以上，局部红肿范围超过5厘米，就需要注意观察，适当休息，作一些对症处理，一般2～3天内就会恢复正常。家长切不可因此而放弃以后的接种，应按规定的程序完成接种。如果注射第一针后，因故未按时注射第二针，可延长间隔时期，但最长间隔期勿超过3个月，以免影响免疫效果。 二联制剂：注射“百、白、破”三联疫苗后如果有抽搐、惊厥等神经系统症状，下次接种时应与医生说明情况，不可再接种百日咳菌苗，只能接种白喉、破伤风二联制剂。 注射：“百、白、破”三联菌苗的禁忌症：有惊厥史，脑损伤史、脑发育不良者，禁忌用“百、白、破”三联菌苗，但可以接种白喉、破伤风二联制剂。服脊髓灰质炎（婴儿瘫）糖丸。婴儿第四个月初第二次服脊髓灰质炎糖丸。 优育知识问答 第四个月的婴儿常会出现哪些病状？ 发热、惊厥、咳嗽等症状同三个月内的婴儿一样，营养性缺铁性贫血和手足抽搐症（低钙惊厥）日益增多。 您知道小儿什么时候出牙吗？ 人的一生先后有二副牙齿。在婴儿期逐渐开始长出第一副牙齿，称为乳牙，共20只。6岁左右先长出第一只恒齿，乳牙开始先后脱落，并逐渐萌出第二副牙齿，称恒牙，共32只。小儿出牙有一定规律。第一只乳牙是门牙，一般在6～8个月开始萌出，但有个别婴儿在第四个月即萌出乳牙，这种提前萌出的乳牙，一般较松动，容易脱落。 婴儿的觅食反射、吮吸反射逐渐消失，您注意到了吗？ 3个月以前的婴儿，触及新生儿一侧面颊或口角时，婴儿的头就会反射性地转向被触的一侧（称为觅食反射）；轻触婴儿的唇部，可见噘唇，呈吮吸状（称吧吸反射）。以上二种反射，生后三个月应该消失了，如果继续存在，应考虑脑部有异常，应到医院诊治。 您知道什么是4.2.1查体吗？ 为了做好对入学前儿童生长发育的临测，及时进行卫生指导，促进健康，国家制定了4.2.1查体制度。就是1岁内儿童每季度查体1次，共4次；1～2岁儿童每半年查体一次，共2次；3～6岁儿童每年查一次。请年轻的父母一定要记住。 |
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2008-07-19 13:30:38 |
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研究发现，那些从小动手能力强的婴儿长大后较聪明、机灵，这是为什么呢？因为婴儿的大脑发育离不开手的活动。婴儿出生后通过手的各种具体感觉活动（如摸、拧、撕、拿）来感觉，认识事物的属性和事物间的联系，促进大脑知觉和具体形象思维能力的发展，从大脑发育来看，宝宝手巧必然脑灵，婴儿双手动作出现越早，智力也就越早得到开发。
那么如何培养一个聪明、活泼的宝宝呢？ 3个月 宝宝在3个月之前小手一般是紧紧地握着。近3个月时开始无意抓握玩具。宝宝抓东西没有目标，碰到什么就抓什么，偶尔无意中会把手里的玩具拨弄出响声，或将自己的小手交叉放到胸前玩，这时候妈妈要训练宝宝的摸、握的能力。在宝宝吃饱奶清醒时让他摸摸各种质地、颜色鲜亮及能发出响声的玩具（如小拨浪鼓、塑料娃娃），使宝宝感受不同物体，促进感知能力的发育。而当宝宝的手松开时，就放一些玩具在他手里，练习五指的握持能力。平时喂养时还可以把宝宝的小手放在妈妈乳房或奶瓶上让他抚摸，让婴儿感受到妈妈对她的爱。 4个月 宝宝手已有意识地去抓东西了。宝宝抓东西时是整个手一把抓，但眼手不协调，看见眼前的物体伸手却总抓不到，这时妈妈要在宝宝面前放一些小玩具，鼓励宝宝去抓，一旦宝宝拿到玩具就给予表扬或亲亲宝宝，让他体验抓到玩具的喜悦，这样练习的动力就会增加，逐渐训练宝宝较准确的抓握。 5个月 是培养巧手的关键期。宝宝的眼手协调能力比前一个月有所进步。此时的宝宝不会两手分别抓取物体，双手之间仿佛存在神秘的“中线屏障”。这时妈妈除了继续练习宝宝的眼手协调能力（比如可放不同形状、不同大小的东西在他面前）外，还要教宝宝学会摆弄手中的玩具，怎样把塑料小狗捏响，怎样摇小拨浪鼓。妈妈要向宝宝多次示范以引起宝宝的兴趣，当宝宝做成功一个动作，妈妈要及时给予表扬。在此期间，妈妈还会发现宝宝特别喜欢把手中的东西放在嘴里啃，其实宝宝是想进一步了解手中东西的特性，这动作能满足宝宝的求知欲望，发展视觉和手的动作，因而妈妈不必阻止这些动作，但要保证玩具干净及宝宝的安全，如不能给太小的物体，以防宝宝塞入口中，误吞入气管引起窒息。 6个月 宝宝能够准确抓握、捏、摇玩具了，宝宝会乱敲、乱投、乱撕、乱扔玩具，以了解自己的动作会带来什么样的结果，一旦发现自己有一个新动作，就喜欢不断地重复，但不能有意识把玩具换手。妈妈主要训练宝宝学会把一只手上的玩具换到另一只手上，教他用另一只手去抓握玩具，握紧后让宝宝把原先的手松开，开始时动作会很间断，多次练习后宝宝就能把动作连贯起来了。 7～8个月 宝宝已经具有“五指分工”动作了，再拿东西时五指动作灵活、准确抓握，也能将玩具换手了，但他还不会有意识松开手中的玩具，可能只是随便的扬手将玩具扔掉，再继续练习玩具换手，捏取小物体的基础上，让宝宝学会放下手中的物体，这需要一个过程。宝宝在玩玩具时，妈妈用新玩具吸引他的注意力，向他示范扔掉一个去拿另一个，并反复以语言强调“宝宝放下”。 9～10个月 该月龄的宝宝能正确做双手对中线的动作，这是婴儿正常发育的一个重要标志，如果此时你的宝宝两只手仍不能对在一起则应咨询大夫。训练的主要内容有：将两只手上的物体对击、敲打，或拿两个小套桶往一起套；训练宝宝将手中的一些小积木、小彩球放入到一个大盒、桶里；还可以给宝宝有孔洞的玩具（如彩手圈），让他学会将玩具套在自己手上，从而训练宝宝手的控制能力。 11～12个月 随着宝宝会走路，他的视野更加开阔，这时候宝宝会仔细地观察大人无意间的一举一动，显示出很强的模仿能力，为了让宝宝更快地学到一些本领，妈妈要有目的地开展游戏，鼓励宝宝模仿，比如在一起叠积木（刚开始一般只能搭两块积木），不停打开，合上盒盖，这些不仅锻炼了宝宝的灵活性，而且可使他观察到事物之间的关系。另一项重要的锻炼内容是用笔涂鸦。我们并不指望宝宝在1岁时就会写字。目的只是让宝宝学会运用五指（尤其是拇指和食指）拿笔，在纸上画出线，用笔涂鸦能很好地锻炼宝宝五指的灵活性。 1岁后 宝宝开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。1到2岁半仍然是双手发展的重要时期，妈妈要继续给宝宝练习手的各种精细动作，（用勺、拿杯子、端碗、脱鞋袜、搭积木、画直线等等） 要提醒家长注意的是：在宝宝成长的过程中，身体发育与智力开发，心理成长同步进行，不能只顾开发智力而忽略宝宝的喂养，宝宝在做以上练习时，中途可能会出现动作倒退现象，这是由于宝宝对某一动作熟悉后对其丧失了新鲜感，不愿按照妈妈的要求完成动作，这并不意味宝宝智力的倒退，父母不必过于担心。 孩子的大脑在出生后的头12个月发育最快，脑容量增加2.5倍之多。在这个时候集中对孩子施加影响最为重要。父母应当经常跟孩子说话，展示各种图片，与孩子一起嬉戏玩耍。 |
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2008-07-20 14:19:13 |
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应该快了，宝宝的进步是神速的，但是每个宝宝在不同的方面发育是不一样的，有意识的多用玩具逗逗也可以有促进作用。 |
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2008-07-20 20:11:17 |
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