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出生8天，即抱回家第一天（由于早产一个月，在医院保温箱里住了8天），每天给他洗澡、按摩，擦粉，用双手抵住他的双脚训练他爬行，从能爬1米一直增加到现在的7米，目前仍在每天训练。出生16天，开始有目的和他讲一些简单句，每天坚持对他讲话。 出生20天，晚上给他听些轻音乐，后来又专门给他听摇篮曲 出生30天，满月后，只要天气好，基本上每天抱他出去散步，晒太阳，开始吃鱼肝油 出生33天，开始给他念三字经，五天后又增加念论语。目前仍然每天坚持。 出生35天，开始用摇铃在他身边摇，在他眼前晃，到第53天，他已经能握住摇铃 出生43天，大人的讲话声音已经能吸引他的注意力，他会转过头来注视你，但不能持久。 出生45天，开始给他游泳（一直等到脐带掉落后），由于各方面条件限制，现在只能每周给他游一次，我真希望能让他天天游呀。 出生47天，开始用红色气球吸引他的注意力，到第50天，他的眼睛已经能有意识地跟着气球转动 出生52天，开始用英语和他讲话。 出生53天，他喜欢竖抱，我们就经常竖抱，使他面前呈现广阔的空间，让他能注视到周围更多新奇的东西，刺激大脑发育。 出生56天，用英语念泰戈尔的《吉檀伽利》给他听，他能安静接受，并不时发出一些伊呀的声音。 第三部分 出生第三个月的早教计划（60-90天） 出生后第三个月是宝宝脑细胞增长的第二个高峰，必须继续加强训练。 首先，在视觉和听觉方面，保持前2个月一直在做的内容，另外增加一些道具：脸谱，音乐盒，拨浪鼓。 其次，本月要增加触觉训练，具体方法：光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩具均可让他产生不同的触觉感，有助于发展触觉识别能力。 最后，在运动方面，要让他慢慢坐起和学习自己翻身。具体方法：用音乐盒在他头部左右侧逗引他，使他头部侧转注意音乐盒。每次训练2～3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。翻身训练：成人一手握住宝宝一只手，另一只手将宝宝同侧腿搭在另一条腿上，辅助宝宝向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助他感觉体位的变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2～3次。 第三个月婴儿早期教育计划 （61~90天） 俯卧抬胸 —— 时间选择同前。在能抬头90度的基础上练习抬胸，此时家长可用玩具在不同的方向逗引孩子寻找，延长俯卧玩耍抬头、抬胸的时间。每日数次，每次时间1~10分钟。不要过多的平卧或总是抱在怀里，这样会减少孩子自己活动的时间。翻身（仰-侧）—— 孩子学翻身仰卧位时练习翻到侧卧位，每天做几次，家长可在孩子两侧用玩具引逗或给予适当帮助。 仰卧拉起 ---- 拉住婴儿的双手，边做边说：“坐起来”，坐起后让宝宝的头竖一会儿，然后慢慢恢复到仰卧位，练习颈部伸曲肌的力量。每天可以反复练习多次，每次拉起3~5次。动作不宜过猛，也不要用手护住头部; 前庭平衡训练 ---- 将孩子放到结实的床单中，两个大人抓住单子的四角，做轻轻摇晃，上下颠、摆动和翻转动作。这些活动刺激前庭系统，可以促进婴儿运动、情绪和认知能力的发展，还可以使睡眠更好 上肢运动 —— 孩子平卧位，选择孩子双手在胸前的时机向孩子手中放各种玩具，玩具最好选择较大，边缘有可抓握的环或把手。或用玩具触碰双手，引起主动触碰玩具的动作。或拉着孩子的手让他（她）触摸奶瓶、玩具、妈妈的乳房和脸。并注意观察孩子是否注意手的动作; 下肢运动 ---- 在床脚上方孩子视线范围内，悬挂带响的玩具并用松紧带与孩子的足踝部相连。通过无意的踢腿和铃响刺激，引发孩子兴趣，促使反复出现下肢主动运动。每日数次，每次数分钟; 婴儿操 —— 继续按要求每天做操，练习上下肢、抬头翻身动作。Ëý(2‘)pqi‰[url]; 视线转移 —— 用两个玩具或两个人引逗孩子，让孩子视线从一个玩具或人转移到另一个玩具或人，逐渐学会寻找消失的玩具和人; 良好的条件反射的建立 ---- 每次喂奶、喝水都要注意采取相对一致的体位，场景。每次都可以边准备，边用温和的语调告诉孩子要等待笑出声-发元音 ——家长可用不同语调和亲切和蔼的声音、命令式声音、激动的喊叫声与孩子说话，让孩子听到更多人的声音丰富语言环境，并可对孩子发元音使孩子模仿。当孩子出现自发的发音时一定要及时给予声音的回馈，尽可能逗引孩子多发音强化婴儿的笑 —— 尽量多逗引孩子微笑。并对孩子的微笑给予积极的应答和鼓励，促使孩子保持愉快的情绪，使他的这种交流手段得到强化通过密切的接触，观察孩子是否对密切带养者做出特殊的反应; 亲子感情的培养 ----- 每日数次父母用眼睛与孩子的眼睛对视，用温柔慈祥的声调和孩子说话。也可以将孩子抱起，用手指着爸爸或妈妈，并说“看！爸爸/妈妈来了”。这也是在欢快的情绪中传递真挚的爱的方式 生活 ------ 注意掌握孩子的各种生活习惯，注意防止不良的生活习惯形成，比如一哭就抱，抱着睡、摇着睡或含着奶头睡等。每日争取完成30分钟~2小时的户外活动。学习自己入睡，后半夜延长喂奶时间，可以每日1次抚触。帮助孩子建立昼夜节律。 |
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2009-01-23 23:25:45 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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在孩子醒着的时候,多逗逗他,每天定时听音乐,妈妈也要给他唱歌,平时多跟他讲话,可以定杂志或者看看育儿网上的亲子游戏.
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2009-01-23 23:51:04 |
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孩子在1个月的时间，观看东西的能力、双耳的敏感度都较前有一个飞跃。此时，家长可以在孩子床前上方挂些五颜六色的彩条、彩球等，还可以挂些带呼声响声的玩具来吸引孩子。他能较长时间地注视着这些玩具，两只小手还会不停地挥动，好象是要抓玩具似。如果妈妈把玩具在他面前摇晃，他的小手也会跟着挥舞，并皱着眉头没有笑意，双眼紧紧盯住这件玩具，不知是何物。其实这是孩子在认识、在思索一件新鲜事物。
1个月的孩子不会说话，大人们只能从他的视觉、听觉、动作几个方面着手教育，用彩色玩具训练目光固定，两眼协调集中在物体上的能力和追视能力。以唱歌、听音乐等方式训练孩子的听觉能力。 母亲是孩子的第一个老师，这是由母亲得天独厚的条件决定的。比如孩子睡觉时总是喜欢向着母亲方面，喜欢看到妈妈慈祥的目光和亲切的面容，喜欢听妈妈柔和的语音，最愉快的时候是在妈妈的怀抱之中。这些都来自喂养中感情的交流，由一开始的条件反射到后来的完全信任，因此，妈妈的一举一动都在影响着孩子，教育着孩子。做母亲的应该充分地认识这一点。 宝宝对玩具有一份难解的情节。床前的一个布娃娃，一旦拿开，宝宝会哭着去找寻；没有人在旁边，宝宝自己拍打玩具，可以“咯咯”地开怀大笑；跟玩具一起做一些简单重复的动作，宝宝会乐此不疲。 对于初生婴儿，妈咪应重视培养宝宝的注意力和手眼协调能力，那么，初生婴儿可以玩什么玩具？小于3个月的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具，因为色彩鲜艳的玩具能够吸引宝宝的注意力，引发宝宝伸手去触摸这些玩具，促进他们肌肉的伸展。所以妈妈在选购宝宝玩具时，可以考虑购买一种可以挂在床边的、带音乐的娃娃或小动物造型的玩具。色彩要鲜艳夺目，最好上了发条或安上电池后，玩具会随音乐转动，宝宝躺在床上，一边听音乐，一边往这旋转的玩具，一定会乐在其中。这些床边的小玩艺，能刺激宝宝深受出没，随着宝宝成长，终有一天能摸到。当然，还要注意，玩具不妨经常换个位置，免得宝宝因长时间向一个点凝视而引起一些生理的小问题。 当宝宝稍大，妈咪可训练小宝宝的手眼协调能力，串珠玩具和串绳玩具是最适合不过的。串绳玩具体积较大，色彩鲜艳，形状可爱，可以使宝宝活动小手指，训练手眼协调。但是妈妈买的时候要注意，用来串珠子和其他玩具的绳子要结实，以免绳子断了，宝宝将珠子和其他小东西吞入口中。 为宝宝选购玩具时，要留意玩具的质地以及安全问题，而且要随着宝宝成长不断更换，让宝宝在游戏中得到生理和心理的成长。 |
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2009-01-24 19:48:33 |
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