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在幼儿园门口，常有一些家长恼怒但又必须装着笑容哄那些哭闹着不肯入园的小孩。在福建煤矿疗养院心理治疗中心，也常有一些家长，带着小孩来咨询，比如，有个小男孩，6岁，在家淘气，在校却又胆小怕事；另一女孩由外婆带，偏食，怕见生人，语言表达能力差……这个年纪的孩子人际关系不佳，可能有下列几种因素：一是智力或基本能力有问题，以致不知如何表达自己意思，或表达不好，怕人嘲笑，于是更胆小；二是因交友受挫，导致害怕与人交往；三是没有交友的动机，不觉得朋友有何好处，觉得自己玩也可以，或纯粹个性内向，不喜欢与小朋友玩。 就外界因素而言，则存在以下情况：楼房代替了四合院，邻里之间不相往来；老人怕孩子出危险，不让孩子出去玩；保姆代替了父母的劳动，却弥补不了父母的情感，造成孩子的情感饥饿…… 怎样才能帮助小朋友不再 “害怕”和他人交往呢？ 在日常生活中，可训练孩子沟通表达的能力。比如以非权威式教养方，让孩个多有表达自我的机会，让他试着回答“ 你希望吃什么”之类的问题。有时，他还真会说出一些令父母会心一笑的幽默，如我女儿在回答“袋鼠前面的袋子是用来干什么”的问题时，她的答案是放巧克力！ 对小孩子要多鼓励，建立其信心。另一方面，可多问他在学校或幼儿园的情况，让他报告一下同学们的动态，如孩子抱怨某人对他不好时，可反问他：“你觉得应该怎样对同学较好？”“你不喜欢他对你这样，有没有和他说？”让孩子想想该如何确切地表达自我，让别人明白他的情绪和想法；然后和孩子“模拟”一番，在何种情况下该怎么做，怎么说。 还要经常带小孩出去与人交往，比如周末带小孩到好朋友家过夜，让小孩体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过心理训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，严重的，就需要在心理医生的帮助下，进行专门的心理训练 |
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2009-03-05 09:19:18 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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1．首先要纠正家长不正确的教育方法。如果孩子不听话，家长不能心急，也不能打骂指责，更不能用鬼怪来吓唬孩子。要耐心引导，正面教育。对胆小的孩子不能用强制的训斥的方法，切记，家长千万不要把一个怕水的孩子强行推下水去，这样做，绝大多数效果不好。如果发现孩子尽管怕水，但还是站在离水很近的地方，那么，家长应该耐心等待，给孩子时间，最后，他一定会下决心，自己走进水里去的。
有的孩子不敢独自进空房，家长不要强行逼迫孩子进去，最好先陪孩子一起进去，让孩子到房里看看确实没有什么可怕的，以消除孩子的疑虑。下一次，家长可以送他到房门口，家长站在门口不走，让孩子进房子里去取东西，当孩子进房里后，回头看看家长在门口不走，他便会较放心地进去取东西。这时家长应表扬并鼓励他。慢慢孩子的胆量就会大起来。 有的孩子怕狗、怕猫，一看到它们就心惊肉跳，唯恐躲避不及。家长可以自己先摸一摸，或让其他不怕狗的孩子先摸一摸，让他看看。然后，再鼓励孩子自己也去摸一摸狗，使他亲身感到并不可怕。最后，孩子就会高高兴兴地把它抱起来，逐渐地就不怕猫狗了。这个方法叫做系统脱敏疗法，是一种治疗胆小十分有效的方法。 2．要扩大孩子的社会生活圈。对胆小的孩子要耐心引导，鼓励他们多参加集体活动，扩大社交面，如家中来客，可让孩子去接待，送茶倒水，迎客送客，鼓励孩于自己去商店买东西，问价钱，付款等。 3．培养孩子自理生活的能力。鼓励孩子做力所能及的事情，如自己穿衣服，自己洗脸，自己整理玩具，家长要作方法上的指导。孩子认真做事要表扬，做得不太好，除要告诉他怎么做以外，应鼓励他，以增强其下次做好的自信心。 4．家长应培养孩子的勇敢精神家长应利用讲故事，做游戏，看电影，读书等各种形式，来有意识地锻炼孩子的胆量和毅力。让孩子学习书中、故事中、电影中的英雄形象主人公的勇敢和坚强的精神。 必须强调，胆小的人其致命的弱点就是缺乏勇气，因此战胜胆小的明智之举，就是培养孩子的勇气和胆量。 |
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2009-03-08 21:57:27 |
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