专家在线回答网友问题。
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宝宝不开口讲话，如果已经排除器质性病变的原因，就没有什么好担心的了。宝宝不讲话不外忽几个方面的原因：1、语言训练少了。如果家里讲话的人少，属于沉闷型的家庭环境，宝宝没有充分的语言训练，当然不会讲话了；如果是这样，那爸爸妈妈回家就要多多的对宝宝讲话，哪怕是自言自语也要坚持，不能一声不吭地了。2、家庭语言环境过于复杂。如果是爸爸讲外语，妈妈讲国语，爷爷奶奶讲方言，虽然也有人对婴幼儿进行这样的言语训练，希望孩子一开口就能用几种语言，但多数是事与愿违，在这样语言环境中长大的宝宝一般不愿意开口，因为他不知道要怎么讲话。3、外部环境没有问题，那就是宝宝自己不愿意说了。这样的宝宝很有主见。他有能力听懂大人的话，但他不愿意自己表达。遇上这样的宝宝，在他对父母有所要求的时候，一定要他把意思表达完整了，才满足他的要求，憋着他主动开口说话。 |
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2009-04-07 20:31:20 |
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广播电台
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌 传电报 玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力 咕噜咕噜 玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念"咕噜咕噜1(出示1个手指)"，家长说："一头牛"。两个人再绕圈并念："咕噜咕噜2(出示2个手指)"，孩子说："两只鸟"。依次说数字组词到10，游戏结束。 益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性 小小营业员 准备：孩子的玩具5～10件，围裙 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如：指着玩具狗说："这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？"幼儿听营业员讲得好，就将小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。 游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让"顾客"描叙自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品卖给顾客。 益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。 |
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2009-04-07 20:40:27 |
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平时多跟孩子说说话，跟孩子讲话的时候要方面速度，让宝宝看着你的嘴发音 |
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2009-04-08 12:39:46 |
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我儿子14个月了，也只是会爸爸妈妈奶奶还有简单1个字的，没事的，多训练，多和他讲话 |
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2009-04-08 13:01:06 |
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