专家在线回答网友问题。
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其实早教很重要的，虽然说三岁定一生，但其实早教从0岁就要开始了。一出生，就可以开始早教了。像多和宝宝说话，说话的语气要多一些抑扬顿挫，婴儿最喜欢抑扬顿挫的声音，说话时可用“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”等发问方式，因为这种语尾的声调往上提高，产生抑扬顿挫的效果。抚摸和拥抱也是很重要的，妈妈要利用抱、喂奶、换尿布等机会，抚摸宝宝的头部、四肢、身躯，同时可以伴随谈话。 很多早教的方法，最近有一些免费的早教活动，你也可以去参加，学习学习。不过只有在广东几个城市有，就不知道你是哪里的啦。广州、深圳、中山、南宁这4个城市有，现在还可以参加深圳和南宁两场,可以上他们网站看看。不知道就在百度上查一下就知道了。 |
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2009-08-05 13:03:24 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：通俗易懂，谢谢赐教 |
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一、关于宝宝早教的最佳时期：0~3岁。 一般见意1岁后
早期阅读的主题是图和声音 图和声音是宝宝获得间接经验的唯一途径。 图和声音比文字更能带给他们听力和视觉的震撼。 论据： 一个人的成长过程是认识外部世界、完善内心世界的生命过程。这个过程靠直接经验和间接经验的获得来成熟和发展。 对于宝宝来说，直接经验可以从养育的环境中获得。由于这个时期的宝宝还不识字，图和声音是宝宝获得间接经验的唯一途径，图和声音比文字更能带给他们听力和视觉的震撼。我们也称这一时期为读图的年龄段。 观点1 0-3岁宝宝的阅读目的，不是阅读的内容本身 而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏，给予宝宝脑部的良性刺激，促使宝宝大脑皮层神经细胞分支在这种刺激下更好地发育。这一时期的宝宝并不能真正理解阅读“为什么”，对他来说知道阅读“是什么”就够了。在阅读基础上成长的孩子有很强的铭记和辨别力，情感稳定，更容易被外部世界肯定和认同，也更容易受到关爱。早期阅读给0-3岁婴幼儿从生理上创造了安全成长的条件。 论据： 人的脑细胞有140亿个之多，刚出生的婴儿却犹如白纸状态。一些科研报告证明： 将要发达的脑细胞正好在3岁前完成。脑细胞互相缠结恰好发生在0-3岁。在这一时期，外部色彩、形状、颜色、语言的刺激将大大激活宝宝大脑皮层的脑神经细胞的缠结。 观点2 早期阅读的主题是图和声音 图和声音是宝宝获得间接经验的唯一途径。 图和声音比文字更能带给他们听力和视觉的震撼。 论据： 一个人的成长过程是认识外部世界、完善内心世界的生命过程。这个过程靠直接经验和间接经验的获得来成熟和发展。 对于宝宝来说，直接经验可以从养育的环境中获得。由于这个时期的宝宝还不识字，图和声音是宝宝获得间接经验的唯一途径，图和声音比文字更能带给他们听力和视觉的震撼。我们也称这一时期为读图的年龄段。 |
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2009-08-05 12:46:59 |
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