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在某一特定年龄时期，儿童学习某种知识和行为经验比较容易，这就是所谓的最佳时期。1岁至1岁半是孩子语言理解能力迅速发展的时期。开始是‘再见’，摆摆小手；‘谢谢’，握双手作揖。这时能说出的词很少，一般只是动作代替语言。1岁半是真正掌握词语，说出词语的阶段。随着孩子独立行走，视野开阔，与成人交往频繁及外界丰富的环境刺激，大脑迅速发育成熟，从而提高了孩子对语言的理解力和表达能力。这一时期孩子讲1-2个字往往意味着一句话，如呼唤‘妈妈’，可能包含多层意思，要妈妈，要妈妈陪着玩，或者其他什么要求等。父母应看这宝宝的表情，动作，来猜测其含义，并以极大热情逗引孩子学说话。如要说‘车’不但说，还要让孩子多看几种车辆，有条件时让孩子亲自摸一摸，这样就容易将词汇记住。同时孩子对什么问题都爱提问‘为什么？’，虽然这些问题有时是非常幼稚和简单的，甚至滑稽的。家长要善于启发孩子提问，并给予简单明了的回答。不要嘲笑，讽刺，要有耐心，更不能不懂装懂，乱说一气，哄骗孩子。 |
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2009-08-15 21:55:31 |
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