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宝宝两三岁了还不会说话，或者会说的话少，爸爸妈妈很着急，往往使出浑身解数也不解决问题。北京协和医科大学副教授、北京协和启迪心理咨询中心主任杨霞介绍说，这在心理咨询门诊很常见。一般来说，如果排除了宝宝听力和智力有问题，最常见的原因则是后天造成的语言发育迟缓。宝宝语言发育迟缓，大多是父母一手造成的。 很多家长不愿意让孩子哭，可是，他们不了解，宝宝在一岁以内的哭是必要的，那是宝宝在做发音训练呢。在这个时候，宝宝的发音系统随着哭声而得到锻炼。但很多家长却是看见孩子哭就抱起来哄，干扰了宝宝正常的功课。 还有另一个对发声很有帮助的活动，那就是吃奶，不断吮吸，可以完善宝宝的口腔功能，所以最好能母乳喂养，或者让宝宝多吸一吸奶嘴。 宝宝在冲着你“呀呀”的时候，千万要笑着应对他，那是他尝试着和你交流呢。聪明的家长这个时候就要说话了，注意在和宝宝交流的时候多说一些“大白话”，这样宝宝觉得简单，会跟着学，也很容易懂。很多家长愿意文绉绉地教宝宝说话，可是宝宝的思想还没上升到能接受的能力，只能很长时间学会一句，这也是造成语言发育迟缓的原因。 此外就是接触外界环境，别让宝宝一直躺在摇篮里，宝宝都是“实干家”，喜欢先做后说，在运动中遇到的新鲜问题，会尝试交流。 在教宝宝说话的过程中，很多家长的做法是不科学的，导致了宝宝说话不完全，那就是超前教育。一些家长在宝宝刚会说几句话的时候就开始教背唐诗，这样宝宝会误以为这就是语言，很多宝宝会背唐诗，会说歌谣，但是却不会正常说话。让宝宝过早听英语也很不可取，平时再对他说汉语，宝宝的思维会错乱。 杨主任指出，教宝宝说话最好还是采用传统的方式，对到了两三岁还不能说话的宝宝要及早找儿科医生进行诊治。对于话说不完全的宝宝，要通过一些强迫的措施加快他们学语言的能力，比如宝宝想做什么时必须跟着家长发音才能实现愿望。 |
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2006-12-26 21:52:48 |
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提问者对回答的评价(星)： 提问者对回答的评语：说的有道理，我宝宝可能就是没有陪他说话，小的时候也不太哭，跟听力没有什么关系。这现在有点明白了，谢谢。 |
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孩子到了该开口说话的年龄尚不开口时，妈妈首先要注意一下宝宝的听力如何，假如听力没有问题，且已能听懂、理解成人的一些简单指令，则可宽宽心，然后再检查一下平时带教孩子的态度和方式、家中的语言环境如何。宝宝开口学说话，不仅需要有正常的听力、发音器官和健全的大脑，还需要有良好的周围环境刺激。1~2岁孩子初学说话时积极性并不是很高，只有在他对事物有一定的理解能力，且心情愉快时才喜欢说话，因此做父母的可以从以下这几个途径着手，教孩子学说话。
首先，让孩子多听。妈妈可以在各种场所对宝宝进行说话，让宝宝多听，训练他的听觉灵敏度和对语言的理解。如对宝宝的日常生活照料过程中，可以一边做，一边对宝宝说“宝宝举举手，妈妈给宝宝穿衣服”；电话铃声响起的时候，指着电话说“电话”，门口小狗叫，可以说“汪汪狗”等。也可以放一些儿童歌谣，让宝宝多听，通过一段时间量的积累，宝宝的语言会有质的飞跃，模仿着开口了！ 其次，鼓励孩子多说话。只要孩子能开口发声，尽管刚开始往往还不会以正确的语音发音，大多讲的是“娃娃语”，成人不一定能听懂，但此时妈妈应该给予积极回应，给他鼓励：“宝宝说得真好，再讲给我听听。”如宝宝指着小狗叫“汪汪”，妈妈可以接下去讲，“哦，宝宝是在告诉妈妈这是小狗，是吗？”，给孩子一个回应，通过一问一答的方式，将话题继续下去，提高孩子讲话的兴趣。 第三，积极给孩子创造开口的机会，积极诱导孩子开口说话。平时多与孩子接触，多和孩子一起做游戏，在和孩子一起的过程中，带他广泛地认识各种事物，如带他去公园游玩时，开始先教他，“宝宝看，小鸟、红花、绿树……”，再次去的时候，可以问他：“宝宝，小鸟在哪儿？红花呢？绿树呢？……”，慢慢地可以问他：“宝宝，这是什么？”，若宝宝讲得对，妈妈立即给予鼓励和表扬。若讲不出来，也没关系，妈妈自己再说一遍，然后鼓励宝宝模仿。 孩子开口说话进展如果较慢，做父母也不必过分担忧，语言的发展需要有家庭语言环境的良好刺激，孩子需要一定时间的积累过程，多给他机会，多和孩子讲话，终有一天孩子会象一下打开话匣子，象百灵鸟一样，天天围着妈妈讲个不停。 |
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2006-12-27 12:29:38 |
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