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通常1~3岁是孩子语言发展最迅速的时期，也是学习口头语言的关键时期。所以，在这期间能最大限度的促进孩子语言的发展是至关重要的。
为了纠正孩子的方言，爸爸妈妈要多和他说话，即使他听不懂，这种交往也是有益的。同时要尽早在语言听觉和语言视觉之间建立密切的联系。当孩子自己说话时，要创造条件，让他多用普通话，多说日常用语，并却将它渗透于日常生活的各个环节，包括有趣的游戏、观察、散步等活动中，对孩子进行语言教育必须要将语言和具体事物结合起来。爸爸妈妈要注意发音标准，用词准确，说话完整、简洁，避免半截子话和口头语，那么孩子的方言会很快纠正过来。 怎样教宝宝认识时钟和星期 我的孩子现在已经有了时间观念，做什么事情都要问我几点了，我想教他认识时钟，学会自己掌握时间，但时间这个东西太抽象了，钟表又太具体，不知如何描述孩子才能接受？还有如何教孩子认识星期？ 北京 魏琳 认识时钟是孩子对时间概念的进一步理解。妈妈可以把家里的钟放在桌上，先认识钟面上的数字、时针和分针。接着让孩子认识针走的方向，以及针的长短不同。将分针拨一圈，时针只走了一格，这就是表示走了1个小时。让孩子自己拨一拨，并不断说出时针所指的时间：1点钟、2点钟……12点（两针重合）。用同样的方法认识1点半、2点半。然后，妈妈可以说出任意一个时间，让孩子用钟表的时针和分针显示出来。熟练之后，再接着教孩子认识5分钟、10分钟、15分钟……直到数到60分钟。 认识星期可以把日历当道具。妈妈让孩子认识一星期有7天，并了解7天的名称和顺序。可以同孩子一起讨论，“想一想，你星期一做了些什么？星期二做了些什么……”还可以帮孩子复习今天、明天和昨天的时间概念。如“今天星期一，明天星期几？昨天星期几？”让孩子回答。让孩子知道一星期也被称为“一周”。 孩子为何喜欢收集“破烂” 我的儿子3岁半了，最近特别喜欢收集一些“破烂”，将毫不起眼的东西被孩子视为珍宝，百玩不厌。每次到公园玩，孩子总是将一些树枝、小石头装得衣兜、裤兜鼓鼓的“满载而归”。有时候跟孩子讲道理讲不通，一气之下扔掉他心爱的“破烂”，结果导致了一场“家庭大战”。真不知该如何面对儿子的这一收集“破烂”的嗜好！ 郑州 金霞 很抱歉地说，你的做法是错误的，违背了孩子的心理发育规律，也伤害了孩子的感情，同时丧失了教育良机。喜欢收集是孩子的一种心理特征，他们收集一些自己喜爱的新奇事物，摆弄、观察、欣赏是孩子生长发育过程中一个不可逾越的阶段。可以说，孩子收集的过程就是他们学习的过程、成长的过程，也是发展智力的过程。在收集过程中，他们会观察比较，这堆石头都是什么颜色、什么形状的？摸一摸哪颗更光滑？敲打敲打哪块石头的声音更好听、质地更坚硬？然后根据自己的标准去挑选最喜欢的。既锻炼了观察力和记忆力，同时也获得了知识，加深了对周围世界的认识与了解。 因此，妈妈应当引导孩子的收集兴趣。一方面指导孩子对收集物进行整理、分类，教给孩子保存的方法；另一方面，可以利用孩子喜欢收集的特点，指导开展收集活动，如捕捉昆虫、采摘野花等，并因势利导讲一讲科学知识。和孩子一起欣赏他的收集物，一起分享快乐。 |
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2009-11-11 13:24:52 |
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多和孩子用普通话交流，只要孩子从小发音没问题，即使孩子说几句方言也没关系，不用太担心，等到了普通话的环境自然会纠正过来。孩子的接受能力都很强，对以后的说话不会受影响的。 |
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2009-11-11 13:45:28 |
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