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帮助孩子尽快适应幼儿园 1） 入园之前带着孩子到幼儿园走走、看看，让他看看幼儿园的游戏场地和孩子们的活动等，边看边介绍，让孩子喜欢幼儿园的环境，消除入园前的紧张和恐惧感。 2） 幼儿园与家庭有很大区别，当孩子遇到许多陌生人，在陌生环境中生活，总会害怕、焦虑。头两天家长可以多陪孩子一会儿，尽量把孩子的注意力引到有趣的活动中，并让他喜欢来幼儿园。切记头一个礼拜一定要按时接孩子，或者适当提前，以免孩子感到孤独，害怕上幼儿园。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园 3） 接孩子回家的路上，父母可以问问孩子在幼儿园的情况，如和老师、小朋友的游戏，学会了什么新儿歌等，培养孩子对幼儿园的兴趣。当孩子讲述时，家长应耐心听，并要不时鼓励或赞同。这种交谈既是发展孩子言语能力的好机会，又是对孩子进行教育的好时机。切记不要问“今天哭了没有”“有没有小朋友欺负你”等负面问题，这会加深孩子的焦虑，其实很多时候孩子并不记得这些。 4） 最后要让孩子有入园的心理准备。家长应该在入园前几天，有意识的向孩子进行“入园倒计时”，提高孩子对即将发生的情况的“预测能力”。可以带孩子去参观你的工作单位，参观你工作的办公室，告诉孩子，每个人都要工作，每个人都爱自己的工作，这里就是妈妈工作的地方，宝贝工作的地方在幼儿园，宝贝也长大了，过几天也要上幼儿园上班、学本领了。并带孩子到幼儿园看看、走走、玩玩。如有可能，在入园前一天为孩子作一个小型的庆祝会，祝贺孩子长大了，祝贺孩子上幼儿园了。让孩子感到，上幼儿园是件快乐而自豪的事。 5） 入园不适应的情况同样会在家长身上发生，最典型表现就是——焦虑。孩子哭了没？肯不肯吃饭？有没有受欺负？家长的心里满是问题，在等待中问题越积越多，终于在离开（接到）孩子的那一刻到达了顶峰，父母的难舍难离，焦虑的表情，担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子：上幼儿园是非同小可的，是令人担忧的，甚至是可怕的。因为，在陌生的情境中，孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应。所以家长和孩子的分离焦虑和对陌生环境的不适感互相强化，导致恶性循环。家长应该了解到孩子产生分离焦虑是很正常的，分离焦虑的典型表现——哭，也是可以接受的。因为哭是孩子的权利、是孩子的需要，是孩子成长过程中必不可少的一个组成部分。家长和幼儿园的任务，不是阻止或杜绝孩子们的哭声，更不是呵斥吓唬孩子，而是帮助他们更快的适应幼儿园生活。家长应在孩子面前表现出轻松愉快的情绪，让孩子感到上幼儿园是一件普通而必须做的事，也是一件愉快而有益的事情。 6） 家长所必需做到的就是端正入园观。家长必须坚持天天送孩子入园（除非生病），不能舍不得，停停送送反而增加孩子重新适应的负担。有的家长常常骗着孩子去幼儿园，或送到幼儿园后乘孩子不备，偷偷溜走，这样孩子会大哭大闹。父母应该事先和孩子讲明道理和条件，答应什么时候来接一定要做到，不要让孩子失望而影响情绪波动。家长来接时还可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿，增加孩子对幼儿园和老师的感情。绝对不能当着孩子的面说幼儿园老师的坏话，更万万不能以“不听话就送幼儿园”来威吓孩子。家长应尽可能的建立积极的“亲师关系”——加强与教师的信息联系和情感交流，在入园时要向老师介绍自己孩子的性格，在家的生活习惯和特点，便于老师掌握情况进行教育。 7） 对于从未上过幼儿园直接插入小班第二学期的孩子，作家长的要注意孩子的分离焦虑，开学前要向孩子介绍幼儿园的生活情况，条件允许的话，先带孩子到幼儿园去参观，让他对幼儿园的环境有个初步的印象。对于新生，一般情况下教师会进行家访，家长可在教师家访的时候让其和老师多亲近一些，如让孩子请教师喝水、吃水果或是请教师看看自己的新玩具等等。家长要和教师积极沟通，把孩子的性格特点、生活习惯、兴趣爱好及身体情况等向教师作一个全面的介绍。开始入园后若无特殊情况请坚持送孩子入园，头两天稍微适应后，将孩子送到教师手上便立即离开，不要在幼儿园及附近逗留，在接孩子时，家长可向教师了解孩子在园的情况并肯定孩子的表现，配合教师帮助孩子尽快适应。#网版权87471号 8）幼儿入园后，最大的问题就是适应问题，尤其是在刚入园的1~2个月。如何让孩子顺利完成这一转折呢？这需要了解孩子在入园初期容易出现哪些现象，有针对性地采取教育策略，才能有效地帮助孩子尽快适应幼儿园生活。 现象一：哭闹 幼儿哭闹着不愿意上幼儿园。这是因为幼儿从熟悉的家庭环境进入幼儿园，从亲人身边来到陌生的老师和小朋友当中，心理上会产生不安全感和分离焦虑。此外，幼儿园生活对孩子具有一定的要求，孩子会感到不适应，所以容易产生哭闹的情况。 对策： 第一、入园前，父母要? |
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2010-05-26 22:56:51 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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每个宝宝都有这样的几天，放心吧·过了7-8天就好了 |
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2010-05-26 22:13:38 |
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我宝5月4日入园，就在那几天看到了这篇博文，对我理解和体会宝宝的感受很有帮助，希望也同样能够帮助到你，祝愿宝宝尽快适应幼儿园生活！以下摘自安妮鲜花的新浪博客，
刚入园的孩子，回家后都特别的缠人，有的甚至要求妈妈一步不离地陪伴着她。这个时候，妈妈不能做任何事情，必须全心全意地陪伴她。稍有不如意，就嚎啕大哭，给人的感觉就是在找茬发泄。 我女儿当年就是这样，白天在幼儿园非常好，不哭不闹而且做事专注，对老师也很信任，但回家以后就表现反常。我因为工作忙，觉得孩子入园了，在那里很是享受，不断地受到老师的夸奖 -- “这是我所见过的父母带得最好、认知最好最正确的孩子，她的各种反应就像教科书一样”，因此自己可算有时间做事情了，所以对于孩子突然间的要求，从心底里没有准备。有的时候看孩子找茬，就会起冲突。后来我才知道，其实对于入园的孩子来讲，妈妈把她送到了一个陌生的环境，不管她是如何地适应新环境，她的小脑瓜里一整天非常执著的想的就是一件事情：你为什么要送我走、不和我呆在一起了？你是不是不要我了？为了证实自己的想法，于是千方百计地来试探妈妈的底线，看看是不是真的就是这样。这种做法，和我们成年人在对爱情不确信的情况下总是千方百计地问对方：你爱我吗？其实是一个道理。 想想现在的高考中考，家长们都是严阵以待。其实，对于入园的孩子，应该甚至更应该得到这样的待遇。遗憾的是，我们的很多妈妈，包括当年的我自己，都没有意识到这个问题的严重性。结果让小小人儿在白天承受了陌生环境的巨大压力之后，还得不到妈妈的随叫随到，甚至因为妈妈凭添了更多的恐惧和痛苦。 所以说，这个时候，妈妈们不管手头有什么重要的工作，都放下它，每天亲自去接亲自去送，并且保证最早去接。回到家里，用时时陪伴和无数次的重复确认告诉宝宝：妈妈爱你，但是宝宝长大了，要和小朋友一起玩，大宝宝、乖宝宝才去幼儿园呢。让她知道，送他去幼儿园是因为妈妈爱她才送的，幼儿园收她是因为她表现好。在宝宝发泄的时候，让她痛快地哭出来，要知道，在人前一天的紧张是需要一个发泄的出口的。等她发泄够了，紧紧地搂住她，告诉她，妈妈爱她，不会不喜欢她。妈妈们不用担心这样会宠坏了宝宝。一旦宝宝的安全感得到了确立，她不会一直这样下去。对于这个时候的宝宝，妈妈给她的安全感--不管她表现得好与不好，妈妈都会一直爱她永远都不会离开她，这样的无条件的爱才是她走出去的动力，并且这个动力对于孩子成年以后的自信心，都会一直有帮助。 妈妈们知道了这一点，宝宝的入园会顺利得多！ |
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2010-05-27 12:40:21 |
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另外，如果妈妈不放心，可以向老师了解宝宝一天的表现，应该能够知道宝宝在幼儿园是不是发生了什么不愉快的事情。不要太担心，不会有事的。坦白说，这个时候对妈妈也真是一种考验。要坚持住哦！ |
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2010-05-27 12:42:39 |
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