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悬赏:10分 回答:20 |
重复练习能增强宝宝的自信心吗让宝宝重复练习一件事物，是不是也能增强他的自信心呢？ |
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是的，我有亲身体会，就像我们小时候读书一样，重复的读一篇文章，到最后能背出来，小孩子重复同样的事情也会有“温故而知新”的效果。我的儿子在金宝贝上早教课，每节课老师都会留下5-10分钟重复做差不多的练习。一开始我们几个家长都觉得很无聊，还觉得有些浪费钱，不过宝宝到是乐此不疲。不过后来我们渐渐发现，宝宝在多次重复之后，要诀掌握的更好，而且心态也会发生变化，他会从最开始的胆怯变为面对，到最后乐于去做这件事情。当他觉得自己能完全掌握后，他甚至会乐于与其他人分享他的成果，遇到其他小朋友在这件事情上遇到困难的时候，愿意主动去帮助他人。所以说，让宝宝重复练习一件事物，的确是能增强他的自信心的。 |
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2010-08-30 20:46:56 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：谢谢 |
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蒙特梭利说：“关于将孩子所学的概念一般化的问题，即把这些概念应用于他所处的环境中，我并不主张在一定时间，甚至在几个月内上这样的课。”儿童如果将他已掌握的概念，在对环境的自发的探索过程中一般化，这是一个内在机制转换的过程，也是儿童掌握概念的目的。它需要时间，有的儿童可以马上做到，有的需要更漫长的时间。这是个认知的延迟问题，不仅儿童，成人也有。当你告诉儿童这些内容的时候，可能儿童一年都不使用这个概念。但是一年以后，孩子遇到相同环境的时候，他可能突然就说出来了，并领悟了它全部的意义。有的孩子是当时就用，有的孩子是在很久很久以后才用；有的时候你以为孩子没有掌握，其实他已经接受了，只是他还没有使用而已。
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2010-08-30 22:39:36 |
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"很多知识是在重复练习中掌握的，当然对树立信心有很大的帮助"
我很同意这位妈妈的观点，我们学习时也是以做题来掌握的。 |
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2010-08-30 23:58:05 |
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哈。。是的哦，我觉得这可不错的。 |
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2010-08-31 13:04:09 |
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第一招：在日常生活中寻找可赞赏的事情。
在全家一起吃饭时，每个人都分享其他家庭成员的成功和快乐，使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束；孩子遇到困难时给予帮助；每个人都是家人注意的对象，受到别人的关怀和爱；可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上，以表示相互的爱；可以在孩子的床头上挂上两张照片，一张是他正在做父母赞赏的某件事，另一张是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可爱和能力。 第二招：抽时间单独和孩子在一起。 有些父母工作忙，时间十分宝贵，但再忙也要抽出一定的时间与孩子单独在一起，这非常重要。要做到这一点的最好办法，是把与孩子在一起的安排列入计划，小到一起散步，大到外出郊游，这对父母与孩子之间的感情联络是十分重要的。与孩子一起玩耍时，要遵守他的规则，不要超出他的水平。对于重组家庭，父母应该考虑孩子的特殊情感需求，对于感到孤独的继子女，家长应抽出专门时间和他在一起。 第三招：允许孩子做自己的事情。 许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。 第四招：珍视孩子的物品。 不少父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。 第五招：帮助孩子正确处理身体方面的问题。 孩子在成长过程中，出现粉刺、肥胖和雀斑时，父母要帮助他解决精神上的负担，并让他不要太在意自己的外表，意识到这些问题可能是暂时的，也是可以解决的。 第六招：孩子贬低自己时父母要干预。 孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱，认真地倾听，然后再告诉他应有的态度。 |
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2010-08-31 13:14:25 |
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