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幼儿档案?你是这哪一方面,你说得不够清楚,是指各班级幼儿档案吗?这是下面是班级幼儿档案,你参考一下
班幼儿名册档案 日期： 学年度第 学期 班级教师 保育员 幼儿数：女 男 序号 姓 名 性别 出生年月 父名 工作单位 电话号码 母名 工作单位 电话号码 家庭地址 |
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2010-11-07 14:15:36 |
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http://www.i-yoyo.cn/catalog.asp?tags=%E5%AE%9D%E5%AE%9D%E6%88%90%E9%95%BF%E6%A1%A3%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF宝宝成长档案模板
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2010-11-07 14:19:38 |
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http://dodotang.5d6d.com/thread-16508-1-1.html豆豆堂
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2010-11-07 14:21:39 |
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成长档案的内容
一般来说，成长档案收集的内容可以覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域，而其具体形式更是丰富多样，主要有： 1．幼儿的作品。幼儿的作品主要是指幼儿的美工作品和口述记录。口述记录呈现了幼儿语言表达能力，记录了幼儿的想法、感情和反思。成人应该长时间持续地收集幼儿的口述记录，并记录背景资料。幼儿的口述可以用书面形式加以保存，或用录音记录的方式。 2．文字记录。文字记录包括与幼儿的面谈记录及教师的观察记录。面谈主要是与一位幼儿深入探讨一个主题。如可以讨论幼儿最近读过的一本书或玩过的一个游戏，所提出的非正式问题可以引导幼儿口述对于阅读和游戏的感想和评论，并有助于了解幼儿在阅读或游戏中的困难与需求等。面谈记录则记下幼儿的想法和需求等信息，能够让教师或家长了解幼儿的个别需求，并且在时间允许的情况下，给予幼儿反馈。教师的观察记录可以包括幼儿的系统化记录和逸事趣闻记录，前者主要是记录的是幼儿在预定目标上的进步情况，而后者则是幼儿自发性行为的记录，它与系统化记录不同的是，并没有经过事先设计，而是捕捉一些有趣的事件，教师可以配上照片。 3．影像资料。影像资料主要是指照片、录音带和摄像带。它们能提供幼儿成长与发展的丰富信息，并且对促进家庭的参与有很大帮助，能让家长在没有实际经历的情况下，看到或听到幼儿的各项活动。如一份有幼儿复述故事、大声朗读自己的故事、练习唱歌的录音带，对幼儿、老师和家长来说，都是非常有力的语言发展证据。教师应该经常为幼儿和他们的活动照相或摄像，拍摄的时候，要简短记录所拍的内容或物体，包括日期、场所、幼儿的姓名以及每一个场景的特殊地方。 4．各种测验和调查结果。主要是一些正式的或非正式的调查表、检核表。如幼儿在家情况调查表、幼儿健康状况调查表、幼儿学习情况调查表等等。这些调查表能让我们迅速了解幼儿的情况。 幼儿档案?你是这哪一方面,你说得不够清楚,是指各班级幼儿档案吗?这是下面是班级幼儿档案,你参考一下 班幼儿名册档案 日期： 学年度第 学期 班级教师 保育员 幼儿数：女 男 序号 姓 名 性别 出生年月 父名 工作单位 电话号码 母名 工作单位 电话号码 家庭地址 |
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2010-11-08 19:49:28 |
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第一部分：小小的我 （宝宝简介、从出生到现在的照片。别忘了再没找照片下写几句话吆 第二部分：亲亲一家人 （宝宝妈妈和宝宝的合影、老师和宝宝们的合影） 第三部分：爸爸妈妈的话（爸爸妈妈对宝宝的寄语和期望） 第四部分：老师的话（老师的寄语和教育笔记） 第五部分：幸福每一天（宝宝的精彩照片） 第六部分：经验荟语 （爸爸妈妈收集的教育孩子的资料及教师推荐的文章） 第七部分：成长历程（爸爸妈妈为宝宝的成长日记） 第八部分：童言稚语（孩子在家或幼儿园说出的有意思的话） 第九部分：智慧的摇篮（宝宝喜欢的故事、儿歌、游戏、故事等） 第十部分：成功的我（宝宝的作品） 例1 幼儿成长档案由“我的档案、我的秘密、爸爸妈妈眼中的我、实验幼儿园幼儿成长记录表、生活点滴、精彩时刻、老师眼中的我、我的身体可棒啦”这几部分组成。全园老师和家长一起收集、一起关注孩子成长中的点点滴滴的进步。这些充满童年稚气的作品和趣事是孩子们生命中珍贵的记忆。 （加些图片，照片） 已开展的一个学期的记录，得到了家长的积极支持和一致好评，实验幼儿园将把幼儿成长档案继续做好。 （宝宝的一些作品） 1、相片集：生活照片、各种活动剪影等;选几张有代表性的照片贴在有颜色的纸张上，并在旁边写上一句话注释。照片内容包括：幼儿在园各项活动的照片、幼儿在家的活动照片、幼儿业余生活的照片等。 2、主题活动：资料收集;家长调查表;幼儿调查表; 3、各项作业： (1)语言：儿歌创编、自编故事等; (2)美术作品：绘画、折纸、撕贴等作品; A、绘画作品。可精选几幅比较有代表性的、能明显看到幼儿进步的作品收入档案袋。也可以全部作品都入档。 B、折纸作品。将折纸作品贴在有颜色(与作品不同颜色)的纸张上，并在旁边写上一句话或作品名称。 (3)其他：将“科学领域书”、“艺术领域书”、“主题活动书”等书中(在《学习包》里)有做过的作业撕下来，剪平整后写上名字即可放入档案袋。 4、奖状复印件; 5、幼儿发展评估手册。 |
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2010-11-08 20:25:33 |
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