专家在线回答网友问题。
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我们家宝宝以前的自理能力也很差，快2岁了连自己拿住调羹吃饭都不愿意，后来我在带他去金宝贝上课的过程中发现，那些从小就去金宝贝的小朋友自理能力都明显比我们家宝宝强，所以我特地和那里的老师交流了一下意见，看看到底要怎么样才能提高我们家宝宝的自理能力。我发现，即使是小宝宝的课程，看起来似乎只是在做些小运动锻炼身体，但其实也会对孩子的性格、心理有正面影响，所以这些宝宝在1、2岁以后自理能力就会表现的比一般的宝宝要强，好比四、五个月刚开始学会拿奶瓶喝水和喝奶的时候，金宝贝的老师就会让他有意识地扶着奶瓶，慢慢过渡到扶着奶瓶来喂自己；当宝宝可以吃辅食的时候，可以让宝宝自己拿着，自己来喂自己，这也是基本能力的培养，等到他八、九个月的时候，可以把香蕉切成小片，让他自己拿着吃。金宝贝的老师还告诉我，有的时候宝宝会把事情弄得很混乱，但是这样做对培养他的自理能力是非常有帮助的，作为家长我们一定要多鼓励宝宝，要有耐心多教、多做，时间长了宝宝就能养成良好的自理能力。我还发现，在金宝贝，因为孩子多，很容易为000立榜样。像我经常让宝宝看看周围的同龄人是如何自己吃饭，自己穿衣服的，在宝宝面前称赞那些同龄的孩子，宝宝会有样学样的，这个也算是金宝贝的一种环境优势。 |
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2011-02-11 13:34:47 |
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做家长的首先要敢于放手,就让他自己去干.然后尝试每次少离开一会比如5分钟,然后增加到10分钟等等,逐渐延长时间，同时要注意在你离开的时候给孩子一些好玩的事情做. |
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2011-02-09 17:29:57 |
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孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活， 孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。
（一）培养孩子的独立意识 要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了， 生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动， 能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办 法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。 （二）培养孩子生活自理能力 培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。 （三）培养孩子学习方面的动手操作能力 教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。 （四）培养孩子服务性劳动的能力 要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫 地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。 |
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2011-02-09 17:45:06 |
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