专家在线回答网友问题。
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听原版发音的吧，刚接触英语的宝宝一定要听纯正的发音。 |
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2011-03-23 20:54:33 |
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太小，不宜压力过大。6——7岁时学比较合适。 |
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2011-03-24 13:25:31 |
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我宝宝现在听的是洪恩的。 |
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2011-03-24 13:42:56 |
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近年来，家长在孩子教育方面的投资越来越多，特别是在英语教育方面，许多家长一掷千金，毫不犹豫。但是，什么样的教育方式才更有效？怎么才能让孩子真正提高英语的语言能力？跟大家分享一些我的看法。
随着中国不断融入全球化的进程，英语教育已经成为上到国家，下到家长都非常关心的问题。然而，相对成人，少儿英语教育承载着孩子对语言，对国际化视野的启蒙教育，影响尤为重大，对教育的品质化要求更高。因为提倡以孩子为中心的北美教育理念，无论在培养孩子对英语的兴趣，独立的英语思维，还是语言的实际运用能力等方面都要优于以往的教育方式。所以北美的教育理念正在逐渐取代以往的教育模式，浸入中国少儿英语培训市场。 在中国传统的教育模式中，教师是整个教学过程的核心，在课堂上占据主导地位。从古至今，“传道、授业、解惑”都是我国教育理念的主流。而在我国应试教育的体制下，学生学习的目标也从获取知识和能力，变成了提高分数，应对考试。 而北美教育专家认为，学生学习的过程就是一个探索的过程，是让孩子展示自己、表达心声、身体力行，在不断探索中获得学习的能力，身心全面健康成长的过程。北美教育理念应用到少儿英语培训中，就是要通过一系列先进的教学方式和方法，让孩子在学习英语的同时，开拓视野，理解不同文化内涵，培养孩子的国际化思想和意识，让孩子用英语思维，从而提高语言的运用能力。 为了让孩子对英语产生兴趣，进行主动学习，达到上面所说的目的，北美的教育专家们认为，以下几点非常重要： 1、 用全英文教学环境将孩子浸入于英语世界中； 2、 用多媒体教学软件活跃课堂气氛，增强学习的趣味性； 3、 用互动教学设备让孩子参与到教学中，并成为主角； 4、 运用完整的情节故事和情景设置，为学生提供原汁原味的、真实的语言情境； 5、 在课程中融入数学、健康、艺术、戏剧、语言、社会、自然等方面知识，增强孩子的语言运用及沟通能力。 “这些教学方法和教育方式的运用，完全颠覆了传统的“主动教学”-“被动接受”的教育模式。”希望英语学校校长、中央电视台“希望之星”英语风采大赛前总策划赵京认为，“通过这样的教学模式，不但会增强孩子英语学习的效果，同时对于改善国内目前‘哑巴’英语的教育现状具有重要意义。” |
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2011-03-25 09:42:11 |
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太早了吧，汉语还不熟呢，还是让他顺其自然吧。 |
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2011-03-25 20:46:57 |
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