悬赏:10分 回答:7 |
怀疑婴儿自闭症女儿快15个月了，只会偶然叫一下爸爸、妈妈，注意力不集，大人与她说什么很少听进去。有时大人与她说话不理，只自个玩。很粘外婆或奶奶。喜欢熊娃。喜欢看电视，如动画片，小朋友唱歌跳舞，看到别人跳舞自已也有跳舞表现。脾气很，性子倔。看到什么就要。 |
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宝宝自闭症的早期表现是什么? 宝宝爱看广告是不是自闭症呀? 儿童孤独症简称孤独症、自闭症，起病于婴幼儿期，主要表现为人际交往和情感交流障碍的精神发育性疾病，可伴智力减退，多见于男孩子。1.诊断要点 (1)通常起病于3岁以内。 (2)人际交往障碍：极度孤独，缺乏目光对视，对集体游戏没兴趣，不会寻求帮助，难以建立伙伴关系。 (3)言语障碍：明显的言语发育障碍，缺乏主动言语，言语刻板重复，声调、节律、速度、重音都常有问题。 (4)兴趣和活动异常：兴趣单调、狭窄;对非生命物体特殊依恋;仪式性动作;刻板重复动作;拒绝生活环境的变 化。 (5)排除婴儿痴呆。儿童精神分裂症及精神发育迟滞等。 ① 婴儿痴呆：病前一般发育正常，多数于2-4岁起病，且较急。语言功能严重退化或丧失，迅速发展为痴呆，与孤独症不同。 ②儿童精神分裂症：发病年龄稍大，一般发育和智力正常，有幻觉、妄想等怪异症状，病程较清楚，抗精神病药物治疗效果较好，有别于孤独症。 精神发育迟滞：以智力低下和适应能力缺陷为主要特征。与孤独症相反，往往依赖性强，多合并先天缺陷，外貌呈痴呆样的较多。 2.治疗 (1)帮助父母正确理解并接受这种疾病的长期性、顽固性及致残性，做好长期合作治疗的准备。 (2)促进正常发育，开发脑潜能;减缓僵硬刻板行为;消除不良行为;减轻家庭刺激和压力。 (3)治疗方法：在医生指导下进行家庭治疗。 ①教育训练：越早越好，重点是教会患儿有用的社会技能，如生活自理能力，与人交往能力和技巧，与周围环境协调配合能力，建立行为规范。 ②行为治疗：通过示范法、塑形法，帮助患儿掌握正常行为模式;配合奖惩方法强化学到的正常行为。 |
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2011-04-13 22:48:04 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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多与其他小朋友一块玩 |
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2011-04-13 14:53:29 |
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婴幼儿孤独症是一种儿童精神疾患，其主要临床表现有：
1、极度孤独。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，老是呆在家里，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问，整天沉浸在个人的小天地里。 2、情感冷淡。患儿对人缺乏相应的情感体验，常避开别人的目光，缺乏眼对眼的注视，很少向远处望，面部常无表情。 3、语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不 语。有的患儿不用语言表达自己的需要，而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。 4、适应困难。有些患儿往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。在吃饭或做游戏时，其用具或玩具的位置固定不变，如有变动，即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。 5、特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物（如杯子、小鸡等）表示出特殊的兴趣，并产生依恋。如果夺走其依恋物，便焦虑不安或哭闹不休。 另外，有些患儿有不同程度的智力障碍，有的出现恐惧、多动或少动、哭闹不止以及情绪波动、睡眠障碍等现象。 家长如果发现孩子患了孤独症，也不要过分担忧。心理学专家们通过实验指出：无论孩子患有哪种程度的孤独症，只要及时采取针对性的教育措施，科学地改变孩子目前的生活及生活环境，便可以相对减少孩子孤独症的表现，使其得到健康的发展。 |
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2011-04-13 22:48:33 |
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