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一两岁的孩子，正是用眼睛、鼻子、耳朵，用四肢、舌头、身体等所有的感官去探索世界的时候，父母却把文字作为主要的生活内容灌输给她，父母只看到孩子会认字的表象，孩子失去了什么父母知道吗？
孩子失去了发展想象力和创造性的宝贵机会、失去了全面感知世界的最佳阶段、大脑失去了婴幼儿期应有的多方面的刺激…… 很多人把知识多当成有能力、当成有智慧，把记忆力当成聪明的唯一指标，所以就以为让孩子掌握的知识越多越好。一台电脑可以储存大量的知识，可它却并不具备人脑的智慧。大人强行把知识填充进孩子的头脑中，就如同把孩子的头脑变成了电脑一样。 在实际生活中，仅仅记忆力发达是没有用的，我们需要有能力用智慧去解决问题，智慧来自于人的思考能力，综合运用知识、发现事物的本质的能力。孩子的智慧不是从书本上学来的，是自己感悟出来的。 我们得把孩子当孩子养，别把他当电脑养，一个劲地往里储存信息。即使是电脑，储存多了它也受不了，谁都知道电脑内存太满的话，它的运行速度就会下降。你把大量知识灌输给孩子，占满了孩子的大脑空间，孩子就被养成书呆子了，除了记忆知识，其它能力没有空间去培养了。电脑坏了，可以换台高级的，孩子的脑子如果因为被过度开发记忆力而引起了偏差，父母怎么办？ 越小的孩子，越要给他随意玩耍的时间，让他去亲身体验自然和周围环境，学龄前后，要给他时间去做他自己想做的事，去发展自己的个性。孩子不学习的童年不是被浪费掉的，他在以自己的方式、自然的方式学习，学的是更重要的、会影响他一生的东西。 |
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2011-06-10 11:22:51 |
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