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首页  >  婴幼早教  > 请介绍几个培养大班孩子的有意记忆能力的小方法？

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      free8088

      问答历史

      悬赏:10分

      回答:3

      请介绍几个培养大班孩子的有意记忆能力的小方法？

      宝宝5岁，到了上大班的年龄，老师要求孩子记的内容都是孩子能理解的，尽量避免死记硬背。那么，家长应该怎样培养孩子的有意记忆呢？

        avatar of liu16020219

        liu16020219

        问答历史

         

        其实我们平时教孩子就是多在他耳边重复，其实孩子的记忆力是很好的，一般重复几次就记住了，根本不用死记硬背的。

        2012-03-26 17:03:20

        提问者对回答的评价(星)：

          avatar of gh6688

          gh6688

          问答历史

          		 下面给您介绍几个小方法：
          (1)准备红色、黄色、蓝色的小圆纸片若干个，摆放在抽屉里，让孩子记有几个，由易到难。事先提要求，家长摆放的时候孩子不能看。
          第一次，摆一种颜色的几个纸片成一排，关上抽屉。打开后让孩子看几秒钟，然后，立刻关上抽屉，让孩子说出有哪些颜色的几个纸片。
          第二次，摆出两种颜色的纸片成两排，方法同上。
          第三次，摆出两种颜色排列不规则。
          数量由少到多，颜色由少到多，排列从规则到不规则，观察时间由长到短，难度要循序渐进，不可突然加大难度。
          (2)以上方法也可以摆放不同物品（扣子、钥匙、棋子等），让孩子记住有哪样东西？各有几个？
          (3)在马路边看开过的汽车，快速记住车号。
          (4)早上给孩子提要求，晚上说出今天三餐的食物，家长核对幼儿园的食谱。
          (5)带孩子到动物园去玩儿之前提出要求，回来后，要记住哪些动物的栖息地、食物等。
          (6)家长也可以买一些有开发孩子记忆内容的、益智的书，和孩子一起看。
          我这里的抛砖引玉一定能使您想出更多、更好玩儿的培养孩子记忆能力的游戏。

          2012-03-26 16:45:38

            avatar of 毛毛雨12

            毛毛雨12

            问答历史

            		 在培养孩子记忆能力时，首先，要使儿童明确了解自己活动的目的和任务，并愿意和善于追求这个目的、任务的实现。最初，要培养孩子记住父母交给的内容，逐步培养儿童独立地提出要记住的内容，明确记忆的目的任务，并把记住的任务加以具体化
            在强调儿童有意记忆的发展的同时，亦应重视和提高儿童的无意记忆。这在孩子的记忆中，同样是必要的、起作用的。要利用一切外界条件使孩子在观察鲜明具体的形象中，培养无意记忆。

            2012-03-26 17:53:36