专家在线回答网友问题。
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一出生就可以的0～1岁 活动重点 1、可让宝宝从什么都不会，到学会能自我控制各种精细动作，同时对身体概念有所认知，增加自觉性，以促进本体觉发展。 2、促进宝宝上肢近端关节稳定性的发展：此为精细动作发展的根基。 3、促进宝宝下肢负重移行能力的发展：此为探索环境能力的开端。 4、促进近端关节与脊椎的骨骼与肌力发展。 1、各式抱姿：用不同的抱姿抱宝宝，让他充分感受到你对他的爱，且能借此让宝宝小小活动身体。 坐式抱姿：适用年龄：当宝宝脖子可直立时使用。 方式：照顾者一手从腋下环抱宝宝胸前，另一手托住宝宝小屁屁，让宝宝坐在您手上以稳固。 摇篮式抱姿：适用年龄：宝宝身体还很软，无法直立抱起时。 方式：照顾者两隻手像座摇篮一样，让宝宝横躺在上面，注意姿势一定要稳固，让宝宝不害怕。 2、按摩：指的是「表面式按摩」，不需要帮宝宝脱衣服，亦不需使用按摩油，以干的按摩方式来回在身体部位按摩，利用触动感安抚宝宝情绪。 3、猫式：让宝宝以双手、双膝跪卧爬行，腹部保持离地，照顾者在旁边以相同姿势引导，模仿母猫与小猫咪追逐嬉戏。 4、蛇式：让宝宝身体趴卧，手肘弯曲，用手撑在腋窝两侧，好像蛇趴在地上，接着利用手肘伸直，抬起上身并仰起头，模仿蛇蠕动抬头的样子。 给宝宝的爸爸妈妈小叮嘱： 此时宝宝的发展还不稳定，做任何动作都无法发挥得很完全，因此不管做什么样的活动，一定要有照顾者协助，加以注意安全。 1-2岁 活动重点 1、此时宝宝开始慢慢建立独立感，容易说[不要]，这是因为自主意识发展形成，然而他们其实是需要照顾者陪伴，透过不同的律动方式，可引导他建立自我意识。 2、宝宝开始学走路，需多加练习空间意识，透过律动活动可建立他的空间感，认识各种跑、跳、滚等动作，同时此时可帮助他增加语言能力，建立稳定节奏，一旦宝宝有节奏感，在生活中较不会产生动作不协调的状况，虽然他们刚开始还无法完全与外界配合，但透过律动方式可借此连结空间感、语言及动作协调性。 3、可帮助促进手部抓握能力的发展，同时这也是物体操作能力发展的先决条件。 4、可促进跳跃及平衡能力的发展，这也是培养从平面环境的探索能力转变为三度空间的环境探索能力。 可做的小动作 翻滚活动。此时宝宝慢慢开始学会由[坐]到[站]，进一步会[走]，但还不是很稳，建议可让宝宝多练习一些翻滚的动作，增进身体协调及控制能力。 给宝宝的爸爸妈妈小叮嘱： 这个阶段的孩子开始有能力自己靠爬、慢慢移动的方式到处探索，照顾者需多留意孩子的安全，避免让他独处。 1、飞机：照顾者躺在地上屈膝，让宝宝趴在膝盖上，接著往上及下慢慢移动。 2、小背大：照顾者做出爬的姿势，让宝宝在下面爬，2人一同往前爬，让孩子有被保护的感觉。 3、荡秋千：2人拿著坚固的毛毯，让宝宝躺在上面轻轻左右摇晃。如果其中一个摇晃 者是照顾者以外的第三者，记得让宝宝的头面对照顾者，避免孩子因陌 生而感到不安，且记得不要让孩子躺太高。 4、兔子：让孩子在站立的姿势下，以双手抓握照顾者的左右食指，照顾者可鼓励孩子在膝关节弯曲的情形下，模仿兔子上下跳跃。 5、树：让孩子单脚曲膝贴于对边大腿内侧，利用对边单脚站立，照顾者可以在后方支 撑孩子的双手以协助平衡，或用相同的姿势陪伴孩子模仿树的样子。 2-3岁 活动重点 1、此阶段的孩子开始对同年龄的孩子感到好奇，喜欢与人接触，活动上可强调团体 及同侪互动，照顾者可多鼓励孩子与他人互动，如跟对方说再见、一起分享活动等。 2、孩子开始认识自己，且会注意到同侪，活动时可教他练习轮流的概念，为他们建立一些活动规则，如：坐在妈妈腿上的人可以拿乐器了等，让他们慢慢熟悉轮流及团体的规则。 3、帮助促进宝宝本体觉、前庭觉、触觉及视知觉的整合能力，同时这也是奠定感觉统合发展的基础。 4、促进动态协调性的发展，这是奠定动作技巧发展的基础。 5、促进本体感觉、前庭觉、触觉及视知觉的整合能力 可做的小动作 与平衡相关的活动。可将孩子抱起举高，或带他做单脚跳、站立等游戏，促进本体及前庭觉的能力。 给宝宝的爸爸妈妈小叮嘱： 孩子的活动量变大，活动时要留意安全性，应避免在坚硬的地板上直接做动作，可铺设毯子增加安全。 1、大脚小脚走一回：当宝宝走路较稳时，鼓励孩子踩在您的脚上，如果孩子自信心够，可以让他牵著您就好；如果还不够，您可托住他的腋下往前走。 2、掀一掀：给宝宝玩丝巾或小毛巾，让他盖在自己脸上再拿起来，孩子可从这过程中获得确认感，重获自信心。如果宝宝做得到，可增加其他细动作的活动。 3、手指谣：照顾者边摆手指边唱歌，让宝宝跟著韵文一起做。此活动同时可为宝宝做好学前准备练习。 4、钟摆：让宝宝两脚张开与肩同宽，身体直立，双手在背后十指交合，接下来抬起臀部身体向前弯，并将双臂朝上伸直，起身以后再反覆模仿钟摆摆动。 5、桥：宝宝平躺屈膝，双手自然放在身体两侧，双脚用力支撑，照顾者协助将他的臀部抬起，模仿桥的样子，进一步，可以让宝宝将手放在头的两侧支撑地面，将手臂与腿慢慢伸直，将腹部抬得更高，使桥的洞变得更大。 |
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2012-04-20 17:13:49 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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宝宝最喜欢的就是跟自己的爸爸妈妈一起游戏。
推荐两个宝宝特别喜欢、你们随时随地都能玩的亲子游戏 爸爸来做滑滑梯 爸爸坐在椅子上把双腿伸直，宝宝靠在爸爸的胸前，顺着爸爸的腿向下滑，如果宝宝愿意，可以反复玩多次。 爸爸是个大山洞 爸爸双手撑地，身体弓作“山洞”，“山洞”的大小、位置可以随时变换，宝宝可以躲在里面，也可以钻进钻出。如果是爸爸妈妈的“双人山洞”，那宝宝钻起来就更带劲了。爸爸也可以坐着或躺着，变成一座“山”，逗宝宝来翻过爸爸这座山。 * 游戏材料，随手可得 游戏材料不是越贵越好，而在于其是否安全，是否符合宝宝游戏的需要。现成的玩具当然不错，其实，家里的废旧物品、家用杂物和自制玩具宝宝更喜欢，因为它们更能给宝宝提供想象的空间。譬如： 豆子——是宝宝平时日常生活中常见的东西，把各种豆子装进家中空的饮料瓶中，盖上瓶盖，并把瓶口封起来(安全起见)，让宝宝观察不同的瓶子，谈论一下里面装的是哪种豆；和他一起摇晃瓶子，听听发出的声音，感受声音的区别。你们的讨论还能丰富宝宝的词汇。 废纸箱——用废旧的纸箱为宝宝做一个投篮箱。在纸箱的不同地方挖几个大小不同的洞，再画一些动物头像。投篮的球可以用报纸捏成团，做成大小各异的纸球(让宝宝自己做)。宝宝投篮时，可以根据洞的大小选择相应的球来投篮。这要比你去玩具店买一个篮球架和皮球更吸引宝宝。 同样的纸箱还可以变换出很多玩具。把纸箱平放，上面遮块花布就成了一个“隧道”，宝宝就可以兴致勃勃地钻和爬了(锻炼了大肌肉，促进了大脑的发育)。 * 游戏空间，一个角落就可以 住房宽敞的家庭可为宝宝提供专门的游戏室，住房不够宽敞的可安排一个角落，作为宝宝独立的游戏区。譬如： “自然区”——只需为宝宝养上一盆花，种上一颗蚕豆，就一样能让宝宝观察和了解植物的生长过程。植物生长日新月异，宝宝一旦发现了它们的变化，不仅能乐在其中，还能了解植物生长的简单知识。 在卧室或客厅为宝宝腾一个角落，用废旧材料为宝宝布置一个游戏环境，宝宝照样玩得乐呵呵。譬如： 用旧的大纸箱为宝宝构建一座房子，挖一个门，开几扇窗，装上屋顶；将宝宝捡来的树叶装扮在屋顶上，房内让宝宝自主放置游戏需要的物品，墙壁更可让宝宝自己动手来布置……这样的房子一定让宝宝乐不思蜀。 爱心提示： * 在宝宝的小天地铺上一块地毯或布垫，宝宝躺、坐、跪、在地上玩都行，避免弄脏衣服或受凉生病。 * 教会宝宝及时整理自己的小天地，培养他的责任感和劳动习惯。 成为游戏高手的3个秘诀 1.你的参与让游戏更有趣 不同年龄段的宝宝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。小年龄的宝宝会故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，然后期待大人把物品捡起来，再掉下去，一而再，再而三，乐此不疲。一些大人看起来毫无意义的游戏却会引起宝宝的强烈兴趣。 父母参与宝宝的游戏，可强化游戏的兴趣点，诱导宝宝的兴趣，从而发展他们的智力和想象力。 2.让宝宝做游戏的“老板” 对宝宝来说，任何事情都是游戏，宝宝“游戏人生”的做法可能会让父母十分困惑，有的父母会急吼吼地去批评、干涉宝宝，人为地限制宝宝的游戏，或者为了让宝宝“学到知识”而强迫宝宝玩他不喜欢的游戏。 跟宝宝游戏时—— 你不要包办代替，不要指手划脚，更不要袖手旁观。 做宝宝的玩伴，以宝宝的眼光欣赏你们的游戏。 充分调动宝宝的积极性，发挥他的想象力与创造力，让他在游戏中通过模仿与创造积极参与，学会以正确的方式处理事情。 宝宝在游戏中遭遇无法解决的难题时，你要及时介入，加以引导。 3. 让亲子游戏生活化、互动化 将游戏和宝宝的日常生活紧密结合，把游戏要素渗入宝宝的日常活动中，使宝宝在寻常的活动中获得游戏的体验，使生活游戏化。 例一： 清晨，宝宝睁开惺松的睡眼，和他一起“帮助衣服上的扣子找家”，锻炼他的精细动作能力和手眼协调能力。 例二： 家家都有门，门是很自然的、随手可得的游戏道具。 语言游戏——“请进来”。爸爸妈妈敲门，说：“我想进来。”宝宝开门，说：“请进来。” 开门——关门的动作，可以让宝宝听着大人的语言指令来操作，在游戏中理解“开”与“关”的意义；引导宝宝观察和探究“门把手为什么会转”的秘密，找找还有什么也会转。 可以让宝宝尝试用钥匙开门锁，了解钥匙与锁的关系等。 例三： 床单和大毛巾，家家户户都有，宝宝又都喜欢玩钻和爬的游戏，那就用床单来建造一座“山洞”。将床单铺在两个高椅子上就可以了，简单又实用。你可与宝宝一起躲在“山洞”里(床单下)看外面，和宝宝一起感受床单里外的不同，告诉他“里面暗，外面亮”，丰富宝宝的词汇；红、绿床单的变化又可以让宝宝对颜色的认知得到巩固。 假如宝宝不喜欢山洞了，别着急，大毛巾可以变成一个很好玩的“宇宙飞船”。让宝宝躺在大毛巾中间，父母拉住大毛巾的4个角，做前后左右摇摆的动作，这样可以锻炼宝宝的平衡能力。 小贴士：注意安全，“宇宙飞船”最好在床的上方摆动，摇摆的幅度要适中。如果宝宝害怕就立即停止。 游戏对于宝宝来说，是一种欢快愉悦、自由自在的活动； 游戏是一种能够发展宝宝内在生命力的活动； 游戏是父母亲近宝宝、了解宝宝的桥梁。 |
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2012-04-18 22:21:14 |
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