专家在线回答网友问题。
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撕纸：用五颜六色的纸，让宝宝自由地撕成条、块，根据撕出的形状，想象为面条、饼干、头发等。还可以在比较硬的纸上，用缝纫机针孔组成各种几何图形，让宝宝撕着玩。折手帕、纸巾：手帕、纸巾都很柔软，能随意折成各种图形，教给宝宝折出角、边，折成纸船、纸鹤、花朵、扇子等。 穿珠子、纽扣：给宝宝线、塑料绳，把各种色彩、形状的珠子或纽扣穿起来。随着宝宝动作的熟练和精细化，珠子和纽扣的洞眼可以逐渐换小一些，绳子逐渐换细、软一些。 夹弹子、糖球：让宝宝用筷子把玻璃珠或糖球一颗颗地夹到容器里，锻炼一段时间后，换成颗粒更小的圆形豆子。 比划动作：唱歌、跳舞、学儿歌的同时，教宝宝用手比划各种动作，表演出歌舞的内容。 手指的运动能刺激大脑的广大区域，而通过大脑的思维和眼睛的观察，又能不断纠正和改善手指的动作精细程度。眼、手、脑的配合协调能极大促进宝宝的智力发展。 选择幼儿专用的钝头剪刀，让宝宝用拇指套入一侧手柄，中指套入对侧手柄，食指在手柄之外，辅助维持剪刀的位置。 宝宝一般在初学时，常常会把纸夹进剪刀缝中，遇到这种情况的时候，食指的作用能使剪刀两片靠拢，把纸片剪开。 学习使用剪刀，能够锻炼宝宝使用工具和灵活用手指做精细动作的能力。注意在初学的时候，可以替宝宝把纸张先剪出一个小口来，教宝宝沿着剪开的口继续剪开。3岁的宝宝只要求会拿剪刀，能把纸张剪开，或者能把纸剪成小条儿即可。 |
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2012-07-23 17:30:46 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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游戏一：夹糖豆
给孩子准备一个小镊子，让他把糖豆从一个杯子夹到另一个杯子里。告诉他，在杯子半满的时候停下来，然后估计一下应该夹了多少糖豆(4岁以下的孩子玩这个游戏要小心，警惕他们把糖豆吞下去)。 效果：锻炼手指对精细动作的控制能力。如果你的孩子能很好地使用镊子，就说明他已经开始具备使用铅笔和自己穿鞋的能力了。 游戏二：记忆游戏(给稍大的孩子) 准备一个装鸡蛋用的盒子，在每个蛋槽里放上一件不同的小东西，让孩子仔细地把它们看清楚，盖上盒盖。然后让孩子用即时贴画出每件东西的样子，贴在他们记忆中这件东西的相应位置上，打开看看是否正确。然后把东西重新摆放，游戏就可以反复进行。 效果：增强记忆力。用物品的形象来帮助孩子记忆，会对他们未来的识字和乘法学习都有帮助。 游戏三：拍球 找一个网球，在球身上用小刀捅出一条缝。再找一段绳子，把它的一端系在网球上，另一端拴在门把手上。让孩子坐在这个摆来摆去的球前，引导他拍球。 效果：这个游戏不仅可以增强婴儿手和眼的配合，还能锻炼他的判断思考能力。而且，当球摆动到远处时，孩子会有一种兴奋和满足感。 |
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2012-07-23 17:34:33 |
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