专家在线回答网友问题。
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你好~宝宝总是处在不断的生长发育中，这是一个动态的、连续的过程。生长是指宝宝整体和各器官的长大，可测出量的增加；发育是指细胞、组织、器官本身及功能的成熟，是质的必变。这二者不能截然分开，是密切相关的。宝宝生长发育总的规律是： （1）生长发育有阶段性，年龄越小，体格增长越快。如宝宝出生后的身长前半年每月平均增长2．5厘米，后半年平均每月增长1．5厘米，而1～2岁每月平均增长0．83厘米。 （2）生长发育是由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高低，由简单到复杂。如宝宝出生后的运动发育规律为：先抬头，后抬胸，再会坐、站、走；从臂到手，从腿到脚的活动；先全手掌拿物，发展到手指的灵活运动等等。 （3）各器官系统发育不平衡。大脑的生长发育先快后慢，生殖系统的发育先慢后快，淋巴系统的发育先快后回缩，皮下脂肪的发育先快后慢，以后再稍快，肌肉组织到学龄期才加速发育。 （4）生长发育有个体差异，不能一概而论。如有的宝宝生长发育偏快，而有的则偏慢，表现为身材矮小，体重偏低等。只要没有疾病因素，都是属于正常的，通过合理喂养可以改善。 |
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2012-08-18 08:05:07 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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胎儿的中枢神经系统是由胚胎时期神经管发育而成的。胎儿第8周形成大脑皮层；24～28周大脑上的沟和回已经很明显，并开始了大脑皮层细胞的增生及分化，开始形成神经传导系统。新生儿出生时脑重量可达370克，出生后皮层细胞的数目不再增加，但其功能却日渐成熟和完善。小儿出生后第1年大脑发育速度最快；3岁时皮层细胞分化完成，4岁时脑重量已达成人的90%；8岁时即接近成人；以后随着年龄的增长，其感觉、视觉、听觉及语言等也不断发育，并刺激小儿神经系统促其逐渐发育成熟。 孩子生后一个月即有记忆的能力，由于语言不发育，他们的这种记忆能力只能以条件反射的形式表现出来，例如用奶瓶给孩子吃奶，孩子只要看到奶瓶，就认为要吃奶了，会表现出欣快要吃的样子，并逐渐把这种反应扩大化；当孩子到3～4个月时，如果饿了又不给喂奶，他会吸吮手指及其他东西，这时的孩子已经具有等待哺乳和对周围事物感兴趣的反应能力；4～8个月可有区别物体的初步能力和简单的模仿行为，开始有物体永存的概念，有为了达到自己目的的行动；1岁时有意图和思想，这种意图和思想可以促进行动的发展，导致孩子表情多样化，表现复杂化；1岁半到2周岁时开始用语言，文字等信号来表达自己的思想，反过来，这些信号又可刺激和促进大脑的思维发育，5～7岁时孩子记忆力更加加强，认知能力也有了新的发展，对事物有了永存性的概念，可以把一块塑泥捏成各种形态的玩具，回答问题也有了独立的见解；以后则由于文字、语言及教育，孩子的智能发育也越来越加成熟，到15岁时可以达到成人的水平。 |
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2012-08-18 04:42:48 |
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