专家在线回答网友问题。
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孩子的逆反心理可能伴随着整个的成长过程，三岁后，家长要投入更多的精力关心孩子能力的成长。这就会对孩子有一定的要求，这些要求和孩子的想法就会产生冲突。当孩子觉得自己的行动被限制时，就容易出现反抗的倾向。3岁后，孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，有些父母一味采用家长制的教育方式，容不得孩子有半点不同意见，这就容易不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，反抗心理的产生是孩子成长的正常过程，甚至具有一定反抗心理是健康发育的表现，逆反是孩子走向成熟的一个标志。没有逆反心理，小孩事事都听大人的，这个社会也不会有进步。因此，当孩子出现反抗行为的时候，不要都从负面去思考，而应该更多地研究孩子反抗的原因、规律和应对办法。我们要认识到教育的规律，正确认识和处理反抗心理，解决好和孩子的冲突，是孩子健康成长非常重要的步骤，处理不当可能导致一系列问题。对孩子过分迁就和溺爱。很多情况下，孩子的对抗和叛逆心理和家长溺爱有关，孩子没有受到约束的教育，父母对孩子过于溺爱会使他们缺乏约束，不懂礼貌，在长辈面前我行我素，而父母又未能及时纠正其这种行为，就容易产生不满情绪。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，对于这样的孩子，虽然物质要求一再被满足，但欲望提高得更快。等到孩子的坏习惯已经形成，要纠正就比较困难了。一旦问题严重，家长想管教，或者孩子的要求无法再满足时，孩子就很不适应，出现逆反。所以家长应多与孩子谈心，了解孩子想什么，喜欢什么。多与孩子沟通，就可以减少冲突的发生。另外父母自己以身作则。父母平时在家中要注意自己的行为，对老人要尊重，不要为一些小事与家人发生口角，这会对孩子产生潜移默化的不良影响。要用心营造一个亲子互动交流的良好环境,让大人和小孩都专注在彼此的互动上,让孩子觉得自己受到了充分的重视和尊重.你要了解孩子，知道孩子的发育规律。还要了解孩子的气质特点。这样适时适度的安排学习内容，孩子才容易保持学习兴趣。 |
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2012-09-05 07:54:33 |
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心理学家的分析孩子成长一定要有这个“反抗期”吗? 心理学研究成果表明：通常儿童的心理发展是渐进式的变化，但在某些特定的转折时段内，儿童在成长中的心理矛盾会高度激化，对这种激化疏导的方式不同，会导致孩子产生不同强度的情绪体验，从而引发飞跃式的正、负两极变化。研究者据此提出了在儿童心理发展的特定阶段内，存在着转折期、危机期、对抗期等不同称谓的学术观点。如埃里克森认为：人的一生发展要经历8个“危机”，而在孩子出生后的头3年里就要经历两个危机的挑战。还有的学者认为：在儿童心理发展的转折中，典型的行为突变有两三岁的反抗执拗，七八岁的心理平衡失调，十二三岁的消极、违抗性等等。特别是由于在以上各阶段内，父母通常会由于儿童的对抗、逆反等极端行为，导致亲子关系的紧张、恶化，往往不经意间，就严重影响着孩子今后整个人生的和谐发展。 但是，更多的科学研究和教育实践同样证明：转折期是儿童心理发展中的必经阶段，但“危机”并非必然相随。只要父母做好相应的心理准备和策略应对，就有可能变第一反抗期为第一发展加速期，为孩子的心智水平提升和良好性情的培养起到积极的支持、促进。 |
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2012-09-05 01:11:11 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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一个有求知欲、好奇心，有学习兴趣、习惯和能力，有专注力和责任感的孩子会不写作业吗？而这些能力有很多是天生的，是如何被你扼杀的；有些需要培养，你做了什么呢？作业是果，是一个点，需要反思的是因，是你自己日常的教养方式出了什么问题。纠结于作业，甚至因此打孩子，只会让自己越来越没威信。 |
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2012-09-05 01:00:41 |
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