专家在线回答网友问题。
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智力发育正常的幼儿，到了五，六岁就开始理解童话的意思了。甚至有的孩子已超过这个阶段，可以在听童话故事时一边动脑筋分析，一边加以议论了。但是如果批评起童话来，可能是孩子对童话所谈的内容失去了兴趣和好奇。不论是哪种情况，如果孩子一味热心于评论的话，那是无法再继续解释的。这时，可以装着不在意，没听见孩子讲的话或试着把童话的情节幻变到现实中来，转移他的注意力，“如果小狗会说话该多么有趣呀！”这样一来，不是又会诱导出孩子的兴趣来吗？另外，也许单纯地做听客使孩子感到乏味，无聊也是一个原因。如果是这样就可转换话题，让幼儿述说自身生活的事情和体验，根据孩子的爱好让他无拘无束地讲下去，也是一个办法。 当孩子对一些富有幻想，离奇情节的神话或童话的兴趣逐渐开始淡薄的时候，就要注意引导他去理解童话中要说明的道理或引申意义。 |
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2012-12-04 16:00:43 |
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