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蒙特梭利认为,“儿童所有的智力是从感觉发展到概念,智力中没有一样东西最初不是源于感觉”。因此,6岁以前的儿童教育方法就是让孩子运用自己的听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉去感受真实的世界,而不是让孩子背诵抽象的知识。对于爬行期婴儿(7-12月),大人尽量满足宝宝的好奇心:
听觉刺激:允许宝宝敲、扔物品。
视觉、触觉、嗅觉刺激:1、宝宝通过自由的爬行,抓取好奇的物件进行探索。2、大人尽量排除环境中的危险因素,让宝宝可以无限制的爬行。3、爬行的场所不仅限于家里,小区、公园、商场、超市都可以让宝宝爬行,不要怕脏,毕竟发展智力才是最重要的。但在户外大人要加倍小心,与宝宝保持一臂的距离,宝宝专注时不要说话,不要分散他的注意力,遇到危险就要及时抱离,切忌大声喝止。4、宝宝天生对大人手上的东西感兴趣,那么大人可以利用这个特点让宝宝玩什么学什么。例如,大人可以准备一些瓜果蔬菜,洗干净放地上,大人拿起一根胡萝卜摆弄一下,引起宝宝注意后宝宝就会爬过来抢,宝宝对胡萝卜观察过程中大人及时说出物品的名称,这时候的宝宝还不能说话,但是他能像录音机一样记住大人说的每一句话,等到孩子发音系统发育完善后,孩子就会像播音机一样将学过的东西全部放出来。5、保证儿童每天至少2小时的户外活动。
味觉刺激:允许宝宝将物品放入嘴巴。爱干净的家长可以随时准备好抹布和手帕,帮宝宝擦干净物品和清洁手部。7个月以上的宝宝可以慢慢试着尝试不同的味道,孩子品尝食物时,大人可以同时告诉孩子食物的名称,吃什么学什么。不要对添加了调味料的食物进行概念化,会把孩子搞糊涂,应该让宝宝感受各种食材最天然的味道。
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