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首页  >  婴幼早教  > 孩子性格的培养,家长是应把自己摆在主导地位还是辅导地位?

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      蓝雪2006

      历史

      悬赏:10分

      回答:2

      孩子性格的培养,家长是应把自己摆在主导地位还是辅导地位?

      我是一位6岁男孩家长。您觉得“三岁看大,七岁看老”有道理么?孩子性格的培养,家长是应把自己摆在主导地位还是辅导地位?这个阶段的孩子自己的意愿很强烈,有时自己明知道是错误还要强行去做,我也尝试着变换一些和他沟通的技巧,还是不得其法,不知从何入手?

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        小鹰1000

        历史

         

        优良性格是从小在耳濡目染、亲身实践和体验的生活环境中养成,需要长期的积极影响和耐心诱导,既不靠说教,也不能指望一蹴而就,立竿见影。性格不是教好的,而是养成的,孩子的不良性格和习惯越“数落”越坏。

        1)让孩子自己选择 让孩子自由地做一些选择,是培养他形成快乐性格的一个重要因素。
        当然,父母在大多数事情上不能不做主,但有些事让孩子做决 定也无妨。例如听任两岁孩子吃黄瓜而不吃胡萝卜,或让6岁的孩子从父母准他看的电视节目中挑选一个来看。即使在这个层次,儿 童也会学到如何选择就能令自己开心。

        (2)与人和睦相处 与人关系融洽是快乐的一个重要条件。
        儿童与他人和睦相处的前提是,他们与父母的关系要好。父母可以尽量安排孩子常与别的孩子一起玩,例如参加游戏小组,或带孩子到游乐场去跟年龄相 仿的孩子玩耍;要是能随时欢迎孩子的朋友到家里来玩,那就更好了。

        (3)别把孩子宠坏
        “给孩子太多会令他们误以为追求物质就是快乐之源。”家庭 心理学家这样说。有人发现拿走了孩子大部分玩具后,他们反而变得更会动脑筋去玩,因而也更快乐。不重物质的孩子即使拥有得少 一些也会很满足,因为他们能够更灵活地运用手头所有的东西。这 并不是说永远不给孩子东西,只是不应该使孩子误以为快乐就是拥有比别人更多的东西。

        (4)培养广泛的兴趣
        快乐的人过的生活很平衡,因此他们可从多方面得到快乐,倘若只有一种事物令你快乐,那你就相当危险。举个例子,某个孩子 可能因为错过了他喜欢看的电视节目而整晚都不开心;但另一个兴趣广泛的孩子,他就会改为看书或游戏,并同样自得其乐。

        (5)教导孩子不屈不挠
        做父母的要指出任何困难情况都会有一线转机,教导孩子学会这项使自己变得快乐的重要本领,倘若经过努力也没能扭转情 况,父母便应帮助孩子寻求安慰自己的办法。教导孩子做些平复他 们心情的活动,如听音乐、看书、骑车、向朋友倾诉心声等。

        (6)建立快乐幸福的家
        帮助孩子寻找持久快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得 快乐,而且要向孩子解释为什么他们感到快乐,这样就可以帮助孩 子认识和感受快乐,并能令他们也常常开心快乐。

        2013-03-13 17:59:43

        提问者对回答的评价(星):

          avatar of xu771108

          xu771108

          历史

          我觉得很有道理,有的孩子就是天生的,要不原来一家几个孩子有好有坏呢,家长式辅助地位,还是找到适合孩子的方法,要不反而不利于孩子,多在网上看看

          2013-03-11 23:06:22