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认知能力的训练方法灯在哪儿 训练目的：锻炼宝宝的听觉与视觉、肢体的协调能力和记忆力。 训练方法： 1爸爸妈妈要有意识地训练宝宝，指着物体如灯，告诉宝宝：“灯”。 2在宝宝学会注视“灯”的基础上，可以让宝宝自己伸出小手去摸一摸，以增强记忆力。 3为引起宝宝的兴趣，可将灯打开，再关上，问他：“灯呢？”让他用手指。 4每天至少5～6次，记住了再认第二个物品。只要多练习，肯定会有很大的飞跃。 照镜子 训练目的：提高宝宝的自我认知，帮助宝宝了解身体各个部位的名称，了解实物与镜影的不同。同时，通过对视觉的刺激，还能帮助宝宝提高观察力。 训练方法： 1给宝宝穿上色彩鲜艳的衣服。 2把宝宝抱到穿衣镜面前，让他捕捉、拍打镜中人影，并用手指着宝宝的脸反复叫宝宝的名字，引导宝宝去拥抱、亲吻镜中的宝宝，同时念儿歌：“小镜子，照一照，里面有个好宝宝。好宝宝，亲一亲，大家做个好朋友。” 你还可以抱宝宝在穿衣镜前，当宝宝对镜中的自己发生兴趣后，指着宝宝的五官以及头发、小手、小脚，让宝宝熟悉，认识后再用他的手指点他身体的各个部位。 比如，对着镜子看到自己的耳朵时，可边指着镜子看耳朵，边说：“小耳朵，灵又灵，各种声音分得清。” 还可以问“妈妈在哪里？”让他朝妈妈看或抓镜中的妈妈，同时说“妈妈在这里！” |
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2013-08-14 13:00:47 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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